文档介绍：幼儿园小班游戏教案:角色游戏《快乐街》
一．活动内容：角色游戏《快乐街》
二．活动准备:
1。尝试在游戏中浸透有关庆”新年"的情节内容。
2。乐意和同伴有礼貌地交往，体验交往和分享”庆’新年’"游戏的快乐。
三、游戏准幼儿园小班游戏教案:角色游戏《快乐街》
一．活动内容：角色游戏《快乐街》
二．活动准备:
1。尝试在游戏中浸透有关庆”新年"的情节内容。
2。乐意和同伴有礼貌地交往，体验交往和分享”庆’新年’"游戏的快乐。
三、游戏准备：
，提供相应的游戏材料。
2。丰富幼儿有关庆”新年”的生活经历。
3。幼儿已按意愿选择好游戏角色。
四、游戏过程：
(一）谈话，引出游戏主题。
1。师:前几天天我们一起过了一个什么节日?是怎样过的?我们快乐街上也要为宝宝和小朋友们过”新年”节。
（二)提出游戏要求。
1。师：娃娃家怎么为宝宝过”新年”节呢?客人可以买什么礼物送给宝宝？送的时候对宝宝说些什么话?超市、幼儿园等部门又可以怎样来为小朋友过节日？谁来介绍一下。（精品文档请下载）
2。师：过”新年"节大家都会很开心，除了说祝福的话和送礼物，还要有礼貌，等游戏完毕后，大家一起来说说你们的开心事，好吗？（精品文档请下载）
(三)幼儿游戏，老师指导。
老师巡回指导帮助，并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等，帮助幼儿开展游戏情节。
(五)游戏评价.
1。师：大家玩的开心吗？请你把开心事讲给大家听一听!（请个别幼儿交流、老师帮助幼儿总结开心的原因）.
：有没有遇到困难呢?是怎样解决的？（幼儿交流，视情况加以讨论)2。老师小结：今天我也很开心,我们快乐街上的小市民都很有礼貌，还为宝宝和幼儿园里的小朋友过了”新年”节,如今老师也祝福大家:节日快乐，天天开心。（精品文档请下载）
（六)拾掇、整理游戏材料。