文档介绍：.
苏教版四年级上册科学复****资料
第一单元空气
一、填空题：
1、空气是（混合气体），具有（占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩）等性质。
2、空气可以（被压缩），（压缩空气有弹性）被压缩的程度察有什么现象发生？这说明了什么？
答：火柴立即熄灭了。说明剩下的气体不支持燃烧。
3. 根据以上研究，我们可以初步确定空气中至少有几种气体？它们各有什么性质？
答：空气中至少有两种气体。一种能支持燃烧，一种不支持燃烧。
4. 制取二氧化碳方法：答：在一只瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里出现的泡
炮就是二氧化碳。把带有玻璃管的塞子塞紧瓶口，并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。
5. 把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几下，观察澄清
的石灰水有什么变化。
答：澄清的石灰水会变浑浊。这是验证二氧化碳的方法
6. 按下图中的方法，沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳，仔细观察发生的现象？答：杯底的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭。说明二氧化碳比空气重，不支持燃烧能灭火。
7. 以上实验说明二氧化碳有什么性质？
答： 1、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 2、二氧化碳比空气重。
3、二氧化碳不支持燃烧，能灭火。
8. 怎样证明空气中含有水蒸气？
答： 1、把碎冰倒进干燥的玻璃杯； 2、用玻璃片盖住杯子，等几分钟； 3、小水珠出现在杯子的外壁上。
四、空气也是生命之源
一、填空：
1、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（污染）了。
2、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。
3、污染的空气中含有大量的（有害物质），空气污染严重时，会危害（人类健康）和（动植物生长）。
4、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（少开汽车减少尾气排放）、（不焚烧垃圾）等。
5、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。
二、问答题：
1、你能举出一些生命离不开空气的例子吗？
答：①宇航员上天要带氧气；②潜水员潜水要带氧气瓶；③人憋气时很难受；④登山运动员要携带氧气瓶；⑤给金鱼缸装上增氧泵等。
2、通过你的调查，哪里灰尘最多？
答：车流量大，植被少，气候干燥、建筑工地等这些地方灰尘最多。
3、我们能为净化空气做些什么？
答：①植树造林（森林有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“绿色蓄水库”、“空气净化器”等美誉。）② 少开汽车减少尾气的排
放。（汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内缺氧，损伤大脑，导致记忆力衰退，甚至造成铅中毒。）③ 不焚烧垃圾（焚烧垃圾会产生
大量的黑烟和有害物质，尤其焚烧塑料所产生的有毒物质，会严重损害人和动物的肝脏和脑。）
第二单元冷和热
一、冷热与温度
一、填空题：
1. 物体的冷热程度叫（温度）。
2. （温度计）可以准确测量出物体的（温度）。
3. —般情况下，人体的温度是（37 C）,水烧开时的温度是（100 C）, 冰水混合物的温度是（0C）。
温度计使用方法： 1、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。
2、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不要碰