文档介绍：我喜欢的车
活动目的：
1、激发幼儿和同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得根本的交流经历。
2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象将来的车。
3、引导幼儿理解自己喜欢的车的名称、样子和用处，并尝试粘贴公共汽车。
活动我喜欢的车
活动目的：
1、激发幼儿和同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得根本的交流经历。
2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象将来的车。
3、引导幼儿理解自己喜欢的车的名称、样子和用处，并尝试粘贴公共汽车。
活动准备：
1、环境创设：请幼儿搜集各种汽车模型并布置成"汽车城"。
2、物质准备：各种汽车图片、小标志。录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》、半圆形、梯形、圆形的纸片；胶水.（精品文档请下载）
活动过程：
1、师："小朋友，今天天气真好，我们要到汽车城去参观，里面有许多各式各样的汽车，小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车，还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》，师生同做开汽车状,进教室。（精品文档请下载）
2、幼儿到"汽车城"参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩自己喜欢的车，并讨论、探究各种车的玩法.
3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上，然后引导幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师:”你喜欢什么样的车？它是什么样的?它有什么本领?为什么喜欢它?鼓励幼儿积极交流，提醒幼儿注意倾听别人的介绍.
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4、请幼儿看大屏幕，出示各种车的图片，师向幼儿介绍各种车。
5、幼儿自己动手制作公共汽车。
师；”小朋友，你们想不想自己动手制作一辆汽车呢?”出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片，老师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么？师简单小结后，请幼儿粘贴公共汽车，师巡回指导，粘贴并讲评.（精品文档请下载）
6、引导幼儿想象将来的车。
师:”你认为今后还会有什么样的车?它会和如今的车有什么样的不同？”幼儿进展讲述后，请幼儿欣赏故事《神奇的变形车》.师小结：这个神奇的变形车真有趣,真神奇,小朋友如今要多吃饭，快点长大,好好学习，说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢！你们说好吗?（精品文档请下载）
7、放音乐《汽车开来了》请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进展赛车比赛。出教室,活动完毕。