语言领域《树叶蝴蝶》.doc

文档介绍：.
语言领域《树叶蝴蝶》
大四站中心幼儿园 孙艳萍
活动目标：
1、愿意认真倾听，初步感受儿歌的语言美。
2、朗诵儿歌并初步理解儿歌的内容，初步尝试替换儿歌 中的个别词语。
3、展开想象力，自主创编“树叶飞飞”，就像一群“XX”: .
语言领域《树叶蝴蝶》
大四站中心幼儿园 孙艳萍
活动目标：
1、愿意认真倾听，初步感受儿歌的语言美。
2、朗诵儿歌并初步理解儿歌的内容，初步尝试替换儿歌 中的个别词语。
3、展开想象力，自主创编“树叶飞飞”，就像一群“XX”。 活动准备：
1、 经验准备：见过秋天树叶飘落的情景。
2、 物质准备：电视机，《幼儿读物（二）•树叶蝴蝶》，树 叶若干。
活动过程：
1、带领幼儿欣赏画面，初步感受秋 教师点击 《幼儿读物 （二）》 P16 空白处， 引导幼儿欣赏画面， 学会从画面中获取信息。 问题：画面上有什么？这是什么季节？
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