文档介绍：一年级语文组
读书沙龙
2021年3月
爱 ， 在失去之前——致我亲爱的小孩
曾几何时……
爸爸妈妈，你完全无法理解我是个21岁的成人。你给我足够的自由，是的，但是你知道吗？你一边给，一边觉得那是你的‘授权’或‘施予’，你并不觉得那是我本来就有的天生的权利！对，这就是你的心态啊。也就是说，你到今天都没法明白：你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的‘别人’！〞
目录
【龙应台序言】认识一个十八岁的人 【安德烈序言】连结的“份〞 第1封信 十八岁那一年 第2封信 为谁加油？ 第3封信 逃避国家 第4封信 年轻却不清狂 第5封信 对玫瑰花的对抗 第6封信 一切都是小小的 第7封信 有没有时间革命？ 第8封信 我是个百分之百的混蛋 第9封信 两种道德 第10封信 烦恼十九
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内容简介
这是36封关于母子，关于事业，关于生命，关于成长的家书。两代人进展对话，他们讨论的话题涉及面很广，比方：族群问题和身份认同、政治运动和政治人物、民主自由和个体权利、价值取向和职业规划、流行文化和艺术鉴赏、生活习惯、个性开展、衰老及死亡问题等等，母子俩都在思考、解剖，贯穿其中的是坦诚和爱。
内容简介
他在德国，她在香港；他到香港，她到台湾。母子俩用了长长的3年时间相互通信——
“18岁那一年〞，“年轻却不轻狂〞， “大学生哪里去了〞，“为谁加油〞，“你知道什么叫21岁〞，“独立宣言〞，“向左走，向右走〞……这些文字平等得令人惊讶，坦率得近乎痛楚。
片段一
我离开欧洲的时候，安德烈十四岁。当我完毕台北市政府的工作，重新有时间过日子的时候，他已经是一个十八岁的青年，一百八十四公分高，有了驾照，可以进出酒吧，是高校学生了。脸上早没有了得意的“婴儿肥〞，线条棱角清楚，眼神宁静深沉，透着一种独立的距离，手里拿着红酒杯，坐在桌子的那一端，有一点“冷〞地看着你。 我极不适应——我得意的安安，哪里去了？那个让我拥抱，让我亲吻，让我牵手，让我牵肠挂肚，头发有点汗味的小男孩，哪里去了？ 我走近他，他退后；我要跟他谈天，他说，谈什么？我企求地追问，他说，我不是你得意的安安了，我是我。
我想和他说话，但是一开口，发现，即使他愿意，我也不知说什么好，因为，十八岁的儿子，已经是一个我不认识的人。他在想什么？他怎么看事情？他在乎什么，不在乎什么？他喜欢什么讨厌什么，他为什么这样做那样做，什么使他为难什么使他狂热，我的价值观和他的价值观距离有多远……我一无所知。
他在德国，我在香港。 上的对话，只能这样： 你好吗？ 好啊。 学校如何？ 没问题。 …… 假期中会面时，他愿意将所有的时间给他的朋友，和我对坐于晚餐桌时，却默默无语，眼睛，盯着手机，手指，忙着传讯。 我知道他爱我，但是，爱，不等于喜欢，爱，不等于认识。爱，其实是很多不喜欢、不认识、不沟通的借口。因为有爱，所以正常的沟通仿佛可以不必了。 不，我不要掉进这个陷阱。我失去了小男孩安安没有关系，但是我可以认识成熟的安德烈。我要认识这个人。
我要认识这个十八岁的人。
浅谈感悟
很小的时候，孩子的房子是母亲的身躯。
出世后，孩子的房子是母亲提供的一个遮风避雨、温馨惬意的居所。
长大了，孩子的房子是一幢被意气风发的背影甩在身后的建筑，而母亲，正是守着断垣残壁，等到望眼欲穿的守望者。
时间、空间甚至文化差异把两代人变成隔河相望、无法沟通的两岸人，而龙应台和安德烈就是在渐行渐远时，大胆地试图架起沟通桥梁的人。
片段二
我觉得我将来的事业一定比不上你，也比不上爸爸——你们俩都有博士学位…… 我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人，有很普通的学历，很普通的职业，不太有钱，也没有名。一个最最平庸的人 ……你会失望吗？ ——安德烈
对我最 重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐？第一，它给你意义；第二，它给你时间。你的工作是你觉得有意义的，你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏，容许你去充分体验生活，你就比较可能是快乐的。至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢？ ……我也要求你读书用功，不是因为要你和别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
——龙应台
浅谈感悟
为什么要努力学习？这是一个困扰许多人的问题。龙应台给出的答案是——为了有时机选择一个能带给自己快乐的工作。这也是一个母亲对事业的定义——一个人的事业成就不在于他〔她〕获得多少荣誉、财富、权利，而在于自己是否快乐，是否