文档介绍:班组建设管理标准汇编
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发放号:
班组建设管理标准汇编
A/0版)
控制状态:受控
编制部门:生产部
二○一二年十月发布
目 录
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制订管理分工一览表。
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,班组和各岗位安全评估不合格的,
班组有能力落实的措施,纳入班组改善活动;对无能力解决的提出控制措施或
建议,上报车间。
,记录齐全。
,鼓励个人提出改进创新建议和想法,并在班组
内进行评价、实施、总结和考核;大的改善活动提案可提交车间及部门进行评
价,然后进行实施,必要时请专业部门给予指导。
,人人掌握班组现场的标准和要求,严格
执行《班组现场管理标准》。
、考核制度,考核指标、内容、方法、要公
平、公开、公正。
,定期组织岗位练兵和技能比武,培养人
人自学意识,不断提高班组业务能力。
依据班组实际情况和人员组成,依托公司企业文化,创建自己班
组特色文化;提升班组凝聚力和向心力。
根据班组实际组织进行团队建设活动,借助各种各样的集体活动
和会议形式,通过成员之间的互动交流、沟通协作,实现班组成员和谐共处、
共享成长,以此来增强团队凝聚力、提高班组执行力。
,随时跟班全面负责班组日常工作。
,做好目标分解落实;做好班组和车间以及班组
之间的协调工作。
,监督职工执行制度,保证班组生产正常运
行。
,发现异常问题及时采取措施加以解决并及时汇
报。对于较难独自处理的问题,采取有效措施控制问题的扩大,及时上报车间
后协助车间处理。负责落实班组应急预案演练计划,记录齐全。
,杜绝跑、冒、滴、漏等现象的发生;做好班组现
场的目视管理工作。
, 合理调配班组人力资源,
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保证生产工作有序进行。
,做好班组持续改善工作,力所
能及的对于班组生产中的一些问题能在前期进行分析并制定改进措施, 组织实
施并总结,不断改进生产运行。
,配合车间进行培训;制订班组学
习计划,积极创新学习模式,不断提高班组自主学习能力。
,通过会议将当班出现的问题
和下一步工作计划及时通知本班职工。
,采取多种形式促进班组文化建设和团队建
设;积极引导职工规划、实践个人和班组的愿景,加强班组的凝聚力。
。
,属兼职安全
管理人员。班组长不在时,有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。
。
,参加新职工三级安全教育。
,定期巡查,及时发现隐患并采取有效措
施,制止违章指挥和违章作业,对不听劝阻者有权停止其工作,并报班组长处
理。
、爆破、动土、登高、进塔入罐、吊装、临时用
电等检修作业的安全措施。做好班组有关安全台帐、资料的管理工作。
、防护器具、消防器材的管理工作。
。
,属兼职
管理人员。班组长不在时,有权安排班组有关人员处理与设备有关的工作。
、使用、问题的判断和维修,懂得各种设
备的日常保养。进行日常的设备巡检,及时发现和整改设备使用中存在的问题
和缺陷。
,协助班长制定班组设备学习计划及实施。
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。
,协助班组长做好班组持续改善活动。
,属兼职
管理人员。班组长不在时,有权安排班组有关人员处理与质量有关的工作。
做好班组质量数据收集、整理工作,并根据实际生产情况,做出
有效分析,并制订持续改进措施。
熟悉本产品工艺,协助班组长组织好班组质量分析会,收集班组
质量改善建议,推动班组改善活动。
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