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高中物理必修1力学.ppt

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高中物理必修1力学.ppt

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文档介绍

文档介绍:力学
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力的概念
力是物体对物体的作用
力的根本特征
力的物质性:力不能脱离物体而独立存在
力的相互性:力的作用是相力学
位育中学
相关联知识网络
静力学知识框架
相关概念
力的概念
力是物体对物体的作用
力的根本特征
力的物质性:力不能脱离物体而独立存在
力的相互性:力的作用是相互的
力的矢量性:力是矢量,既有大小,又有方向
力的独立性:一个力作用于某一物体上产生的效果,与这个物体是否同时受到其他力的作用无关
力的效果
1〕使物体发生形变
2〕 改变物体的运动状态
例:以下说法正确的选项是〔 〕
1〕 力增大,物体的速度一定增大
2〕 力的方向改变,速度方向一定改变
3〕 速度方向改变,力的方向一定改变
4〕 以上说法都不对
力的分类
力的分类可以按照性质分,效果分,作用方式分〔场力、接触力〕,研究对象分〔内力、外力〕
重力
产生:重力是物体受到地球的吸引而产生的
方向:重力的方向总是竖直向下的
大小:物体受到的重力跟物体的质量成正比〔在地球上同一纬度数且同一高度处〕G=mg
作用点:重心,重心也可能在物体的外部。
例:当物体在以下情况中重力大小是否会改变
1〕   当物体在加速上升的电梯中
2〕   物体在加速下降电梯中
3〕   物体在人造卫星中
4〕   离地较高高空
5〕 地球上不同纬度
弹力
定义:发生弹性形变的物体,会对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫弹力。
产生的条件:1〕直接接触 2〕相互挤压〔发生形变〕
弹力的方向:总是跟形变的方向相反且垂直于接触面。弹力的受力物体是引起形变的物体,施力物体是发生形变的物体。

以下说法正确的选项是 〔 〕
1〕   放在桌面上的书对桌面压力是由于桌面弹性形变产生的
2〕   绳子受到的弹力是沿绳子收缩方向的
3〕   在弹性限度内弹力跟弹簧的长度成正比
4〕   以上说法都不对
1〕   绳索弹力
2〕   支面弹力
3〕   支点弹力
弹力有无的判断方法
〔1〕明显形变的情况
〔2〕形变不明显的情况:“假设法〞
大小:胡克定律:f=kx,其中k是比例常数,叫做弹簧的劲度系数.
分类
例1
如图,a、b为两根相连的轻质弹簧,他们的劲度系数分别为ka=1×103N/m ,kb=2×103N/m,原长分别为la=6cm,lb=4cm。在下端挂一物体G,重力为10N,平衡时〔 〕
A、   弹簧a下端受的拉力为4N,b下端受的拉力为6N
B、   弹簧a下端受的拉力为10N,b下端受的拉力为10N
C、   弹簧a的长度变为7cm,bcm
D、   弹簧acm,bcm
ka
kb
例2
如图,质量为m的物体与甲、乙两个弹簧相连,乙弹簧下端与地相连,其劲度系数分别为k1、k2。现用手拉甲的上端A,使它缓慢上移。当乙弹簧中的弹力为原来的时,甲上端A移动的距离为多少?
k1
k2



摩擦力
定义:当两个相互接触的物体间有相对运动趋势或相对运动时,接触面之间存在摩擦力,分别叫静摩擦力和滑动摩擦力。
 
产生的条件是:1〕接触面粗糙,2〕在相互接触的物体间有正压力存在〔有摩擦力必有弹力〕,3〕物体之间有相对运动或相对运动趋势。
如下图,A、B、C三个物体叠落在一起,置于平面上.在外力F作用下,三个物体均没动.各物体所受摩擦力情况是怎样的?
摩擦力的方向:(1)摩擦力方向沿着接触面的切线方向;(2)摩擦力方向与该物体相对运动(或相对趋势)方向相反.
物体有无相对运动趋势的判断:
“假设法〞,“反推法〞
滑动摩擦力及其特点
大小:滑动摩擦力f跟压力N成正比,公式就是:f=μN.其中μ是比例常数,叫做动摩擦因数.动摩擦因数跟物体的材料和接触面的粗糙程度有关.
静磨擦力的大小和方向都跟产生相对运动趋势的外力密切相关,与正压力大小无关。因此fs具有大小、方向的可变性。
静摩擦力及其特点
例1
如下图,位于水平面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成θ角的推力作用下沿地面运动,假设木块与地面之间的动摩擦因数为μ,那么木块所受的滑动摩擦力为  [     ]
A.μMg
B.μF·sinθ
C.μ(Mg+Fsinθ)
D.μ(Mg-Fsinθ)
例2
如图,以木块放在水平面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N、F2=2N,假设撤去力F1,那么木块在水平方向受到的合力为〔 〕

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