文档介绍：预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起
一、对比完成表格。
内容项目
学校纪律
法律
制定方式
发挥作用的
保障机制
适用范围
道德、纪律、
法律的联系
总结:法律的三个基本特点。
学校制定
学生的自觉性
老师同学监督
①由国家制定或认可
只适用于本校学生
②靠国家强力保证实施
③对全体社会成
员具有普遍约束力
都是社会行为规范
二、李天一简介:
李天一自幼热爱音乐、唱歌、体育运动。4岁学钢琴,并选入中国幼儿申奥形象大使;8岁开始学习书法;10岁加入中国少年冰球队,多次参加国内外少儿冰球比赛。连续两届荣获全国希望杯青少年儿童钢琴比赛二等奖、中国作品演奏奖、全国少儿钢琴比赛金奖、第八届北京钢琴艺术节优秀演奏奖。连续三届荣获爱我中华全国青少年书法大赛铜、银、金奖。并入选2009激情奥运爱我中华青少年书画双年展。2009年入选为最年少的海淀区书法协会会员。
但他自从结识了几个游手好闲的“朋友”,就开始吸烟、喝酒、交女朋友。后又为在朋友面前攀比炫耀,在没有取得驾照的情况下驾车上路,违反交通规则30多次。李天一最终因打架伤人、携带管制枪具由政府收容教养1年。
1、优秀生李天一是怎样一步步走上违法犯罪的道路的?
优秀生
李天一
虚荣心
吸烟、喝酒、交女友
结识了游手
好闲的“朋友”
无照驾驶,
多次违反交通规则
携带管制枪具、打人致伤
被人民法院依法判处由政府收容教养一年
(不良行为)
(一般违法行为)
(犯罪行为)
小组讨论:
三、(自主学习,自主感悟)
学生自读课本P44-P45页
1、一般违法和犯罪的不同点有哪些?
2、一般违法和犯罪的共同点有哪些?
3、一般违法和犯罪的联系是什么?
小组讨论:
①有一般违法行为,若不及时改正,
发展下去,就可能导致犯罪
联系
刑法
行政法规
①违反的法律不同
刑罚处罚
行政制裁
③应受到的惩罚不同
社会危害性大,情节严重
社会危害性不大,情节轻微
②对社会的危害程度不同
不
同
点
③都违反了国家法律法规
②都具有社会危害性
①都不同程度的损害了国家和人民利益
共同点
犯罪
一般违法
关系
②它们之间没有不可逾越的鸿沟
三、怎样才能做到遵纪守法,防微杜渐?
1、要预防违法犯罪,就必须从杜绝
不良行为做起。
2、只有防微杜渐,才能防患于未然。
我们一定要从小加强道德修养,
树立法律意识,增强法制观念自
觉遵纪守法,以使自己健康成长。
(怎样预防违法犯罪?)
自主阅读课P46—P47页:
3、在法律上:法制观念淡薄。犯罪的未成年人一般文化程度较低,平时不学法,法的意识在他们头脑中几乎全无,往往在行动中我行我素,不计后果,甚至犯了严重罪行还全然不知。
拓展:
未成年人违法犯罪的主观原因?
1、在能力上:辨别是非能力差。未成年人阅历浅,涉世不深,思想单纯,一旦交上不三不四的朋友,就会是非不辨,良莠不分,走上犯罪的道路。
2、在思想上:手好逸恶劳思想的侵蚀,盲目攀比,追求高消费。未成年人罪犯在犯罪前大多数无视自己的经济条件,以吃喝玩乐为最大追求,以高消费显示自己的派头。
一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
遵纪守法,防微杜渐
法律的含义及特征
一般违法和犯罪之间的联系
一般违法和犯罪之间的区别
怎样预防违法犯罪?
预防犯罪从杜绝不良行为做起
课时内容小结