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我国互联网金融与电子商务的共同促进毕业论文.docx

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我国互联网金融与电子商务的共同促进毕业论文.docx

上传人:麒麟才子 2016/8/26 文件大小:63 KB

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文档介绍

文档介绍:我国互联网金融与电子商务的共同促进 1 暨南大学本科生毕业论文论文题目我国互联网金融与电子商务的共同促进我国互联网金融与电子商务的共同促进 2 诚信声明我声明,所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺,论文中的所有内容均真实、可信。毕业论文作者签名: 签名日期: 年月日我国互联网金融与电子商务的共同促进 3 我国互联网金融与电子商务的共同促进[ 摘要] 近年来, 电子商务在我国飞速的发展,自 2008 年至今, 电子商务行业所带来的经济价值不断激增, 年增长率超过 25% 。同时电子商还带动传统行业转型, 跨行业冲击传统行业, 带动实体经济和互联网经济相结合。使得网络电子零售模式, 第三方信息渠道服务平台模式等在改变社会市场结构, 也带动互联网金融的发展。电子商务行业的发展在未来对于国家而言是十分必要的, 也是互联网金融十分重要的促进点。在电子商务未来的发展中, 移动终端应用, 大数据技术等将是行业的发展的主要基础。在此基础上庞大的现金流将是互联网金融的重点关注点。构建行业发展的政策环境, 建设电子商务信用制度, 引导行业健康发展, 推动电子商务业务创新, 完善服务体系, 加强电子商务革新的深化等将是行业进一步发展的关键, 也是互联网金融对于电子商务的规范。整个行业目前由市场实际情况预估, 行业的下一个阶段将是以第三方平台为主的渠道商业模式, 也是第三方平台基础上巨大现金流的新型互联网金融板块。[ 关键词] 电子商务;互联网金融;第三方平台 merce Development in China Abstract : In rencent years, merce has been developed quickly in China;but generally speaking, it is still in primary 我国互联网金融与电子商务的共同促进 4 stage. In the future development, we should work hard to foster the policy enviroment beneficial to the development of merce, accelerate the construction of credit system, guide the healthy and rapid deveelopment of online retailing, promote the innovative application of merce of strengthen the construction of poilt system and rural and agriculetural products merce system, perfect the supporting service system, establish the intellectual supporting system and promote munication and coopreation. Key words: merce; finance ; the third-party platform 我国互联网金融与电子商务的共同促进 5 目录 1 引言........................................................................................................... 6 研究背景......................................................................................................... 6 研究对象......................................................................................................... 6 文献综述......................................................................................................... 7 研究框架.....................................................................