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论母语教育及其文化的价值与建立——母语教育，我们丧失了什么“
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摘要：母语是民族文化的根基和纽带，是一个民族的精神家园，是与世界经济、文化交流开展的媒介和先导。 随着中国国际化的进学校的、社会的教育气氛和环境包围着，从而在一个天赐的，自然的，自己民族的，有着血肉联系的母语中学****和成长着，其文化的影响力和思维的优势是其他任何第二语言都难以相比的，是立体的，全方位的，渗透在骨子里的教育。母语教育永远是血液里的一局部。
由此，不难看出，母语教育及其文化的重要作用。一个民族必须确立母语教育第一的地位，否则就会本末倒置，危及整个教育。不仅失去本民族的文化土壤，丧失本民族的精神家园，还会丧失自身生存开展的根本。
二、母语教育及其文化的危机、危机的背景及原因
母语危机的标志是其地位的下降，无论是在人们的思想观念上及母语的学****现状上，还是在科技应用上，文化涵和传承上，政策导向上，母语危机都已到了一个非常严重的地步。
母语的教育危机。教育是文化、思想赖以存在、延续开展的根底。教育危机，是母语的根底危机。
也是危害最大，最长远的危机，是一切危机之源。
这种危机，最明显的表现在根底教育上。有专家在报告中称，①市的调查说明，语文课在学生心中已退居无足轻重的位置。在中小学课程中，最具优势的学科是语文，然而学生最不爱学的也是语文。诸如此类，让我们不能不担忧母语及其文化的传承问题。
“越来越多的孩子越来越远离自己的传统文化，甚至对祖国的传统文化产生了冷漠感。用方块汉字传承的中华民族几千年的文化正面临断链的危险。〞[33由于长期的，教育的，历史的，社会的原因，越来越多的孩子，越来越轻视和拒绝传统文化，很多孩子不喜爱传统文化，不读古文，不了解历史，甚至不了解本民族文化的根本常识。
在许多地区和学段，母语学****已经退居外语之后，成为第二语言。轻视母语，轻视原有文化，正在形成一种普遍的社会意识，日益威胁着母语及其原有文化的教育。母语及其文化的危机正在使我们丧失直接的教育环境和力量，失去文化、道德的中心点和支撑点，失去本民族许多优良的传统，这种影响在以后还会更加严重。
当前，我国青少年的成长面临许多问题。比方缺乏理想，精神迷失，缺乏人文关心，心理脆弱，自我中心，冷漠、自私，缺乏正确的价值观，人生观。这些问题已经成为较为严重的社会问题，严重地困扰着学校、家庭、教师、社会。这些问题的原因是多方面的，但从根本上说，是母语教育的生态环境问题。教育生态苍白和被污染，从而导致许多严重的教育问题：家庭教育缺失，社会教育污染，学校教育滑坡。
母语的文化危机。“真正的危机并不是将来的中国没有人使用汉字、讲汉语，而是将来的汉字和汉语不再能够保存汉语的精神和魅力，是中国文化生命之花果的飘零。这是我们正面临着的无家可归的文化命运〞。
“中国传统文化的活生生的存在，几乎快要消失了，中国传统文化的主流正面临断子绝、无以为继的重大危机。〞嘲当代青少年对母语和母语文化的学****及现状，对传统文化的态度和兴趣，令人担忧。中华民族几千年值得继承和发扬的伦理、道德、价值观、思维方法、礼节、做人原则、准则还有多少人去关心和尊崇。
母语作为科技交流载体的危机。语言应用在文化、科学上，或日语言的文化价