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1、西师大版语文五年级上：《看海****题
一、读拼音写汉字。
二、比一比,再组词。
遐<> 潮< > 涌< > 跌< >
假< > 朝< >踊< > 跃< >
三、用下列词语造句。
遐想___________绿绕,两山排闼送青来。
绕：_______________
排闼：_________________
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诗句的意思是：_____________________________________________________________
三、课文精彩容回放。
1. 《江畔独步寻花》是_____代诗人_______的作品。诗的前两句写_______________________,后两句表现了_____________________。全诗表达了诗人______________的情感。
2. 《书湖阴先生壁》是______代诗人_____________的作品。诗中描写了__________________________________的情景,表达了作者___________________________的情感。
四、默写古诗。
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊,___________________________________。
___________________,______________________________。
五、快乐阅读。
梅 花
宋·王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
1. 给诗中加点的字选择正确的读音<打"√">。
2. 这首诗写了梅花的什么特点?你是从哪儿看出来的?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. 你还学过其他写梅花的诗吗?请默写在下面的横线上,并分析你写下的这首诗中的梅花与王安石笔下的梅花在特点上的异同之处。
____________________________________________________________________
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六、趣填古诗。
1. 填植物。
<1>离离原上___,一岁一枯荣。
<2>人间四月芳菲尽,山寺___花始盛开。
<3>借问酒家何处有,牧童遥指___花村。
<4>遥知兄弟登高处,遍插___少一人。
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<5>月落乌啼霜满天,江___渔火对愁眠。
2. 按照要求,各写一句诗。
<1>最长的瀑布：__________________________________________________________
<2>最长的头发：__________________________________________________________
<3>最深的感情：__________________________________________________________
3、《三峡之秋》练****题
一、给下列画线的字注上拼音。
〔 〕 〔 〕 〔 〕〔 〕 〔 〕
闪烁汽笛朦胧 清冽橘树
二、比一比,组成词语。
峡〔 〕 峭〔 〕 消〔 〕
陕〔 〕 悄〔 〕 梢〔 〕
胧〔 〕 陡〔 〕 峰〔 〕
拢〔 〕 徒〔 〕 锋〔 〕
三、在括号里填上合适的词。
〔 〕的山岩 〔 〕的果实 〔 〕地摇曳
〔 〕的青光 〔 〕的光辉 〔〕的岩石
四、读课文,再填空。
课文是按顺序记述的,表达了作者的思想感情。
五、照样子,写出带"丽"字的词。
例：明净的美〔明丽〕
雄壮的美〔 〕 鲜艳的美〔 〕 灿烂的美〔 〕
清秀的美〔 〕 异常的美〔 〕 光彩的美〔 〕
六、写出下列句子中所使用的修辞手法。〔比喻、拟人、对仗、反问〕
1．于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。〔 〕
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2．就像一道道瀑布,凌空飞降；又像一匹匹素锦,从山上挂起。〔 〕
3．这不是伟大的奇观吗？〔 〕
4．两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 〔 〕
5．寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。〔 〕
6．走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！