文档介绍：1 / 7
学****力报告
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前言
亲爱的同学,学****力是人一生最重要的竞争力。这是一份你的学****力报告,它由三个篇章组成,分别是：一、动力激发篇,这部分由你亲自填写,请你按照自己目前的实际情况,确定自己从现在到期末考试的,其次是it用法、疑问代词、反身代词以与人称代词等。
连词
难
对连接同等的词、词组或分句的and, but, or, for, neither,nor, either,or,both,and, not only,but also等并列连词的考查。对引导名词性从句或状语从句的when、if、that、because、until、although等从属连词基本用法的考查。几组容易混淆的连词或词组。并列连词的知识点相对简单,但是从属连词涉与到从句。
动词
难
动词的时态和语态、动词短语、近义词辨析等。
情态动词
中
情态动词的基本用法,以与表示推测的用法。
形容词和副词
中
集中考查形容词副词的句法功能与其位置、构成、语序以与比较级和最高级。
介词&介词短语
中
介词与其后的名词或代词构成介词短语,在句中作状语、宾语、表语、宾补语、后置定语。介词与其前面的动词或形容词构成动词词组,后面要有宾语。这时的词组相当于一个与物动词。最常见表示时间、地点与方式介词的用法。
特殊句型
中
初中常考述句、疑问句、祈使句、感叹句,大部分是初三才需要掌握的容。
主从复合句
难
定语从句、宾语从句、状语从句。
非谓语
难
主要考察非谓语的固定搭配,初中涉与的非常少,主要在初三会涉与,这块在以后的高中学****中是非常重要的一环。
5 / 7<br****惯性学法
课前预****针对每节课要上的容进行预****是非常有必要的一件事,先让自己对新知识有基本的概念和认知,这样在课堂上听完讲解之后会有更加深刻的记忆和理解。因为我这边的课程是较孩子学校的课程慢一点的,所以孩子在学校上的那遍课就等于是对课程的预****这就要求这孩子在学校上课时要认真。
课堂听课：课上的注意力要集中,认真做好课堂笔记,老师讲的容可能有一部分并没有在讲义中体现,需要自己去记录。同时也要善于去做笔记,学会分析重难点,不要一味的去把所有东西简单的抄录下来,XX在做笔记方面不算特别主动,还需要监督,我会不断提醒让他养成做笔记的好****惯。
课后复****这是学****环节当中最重要的一环,良好的复****能加深知识点记忆,同时能够与时发现自己还没有弄懂的地方。
错题整理：对于自己做错的题目要与时整理,吃一堑,长一智,要牢牢记住自己栽跟头的地方,并且搞清自己为什么会栽跟头,这样下次才会避免犯同样的错误。如果对其置若罔闻,那么就会一而再再而三的做错,关于这一点我还要再观察。
学科性学法
重要考点学法：对重要的知识点首先要去弄清楚概念和相关知识点,脑子里要形成对这一知识点的体系,然后通过大量的****题学****应试技巧,最后在总结针对这一考点的常考题型有哪些。
常考题型学法：对于常考题型要进行针对性训练,比如单项选择主要考察语法,那么就要熟练地去掌握语法,这一点我会在每周的课上进行讲解；对于完型和阅读这种注重理解型的题目就要在平时多下点功夫,通过刷题来培养自己的理解能力和掌握相应的解题技巧