文档介绍：班级读书总结
店塔第一小学三（5）班
这学期我们班开展了“让阅读成为****惯，让书香飘溢校园"的读书活动，现将本学期我们班的读书活动做一个总结。
一、课外阅读的时间得到了保证
1、利用班会课进展讲故事比赛。
班级读书总结
店塔第一小学三（5）班
这学期我们班开展了“让阅读成为****惯，让书香飘溢校园"的读书活动，现将本学期我们班的读书活动做一个总结。
一、课外阅读的时间得到了保证
1、利用班会课进展讲故事比赛。
2、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记.
二、阅读内容上得到了落实
,定期和其他同学进展交换。
三、较好得为学生提供了阅读交流和展示的平台
1、生生共读。课外阅读是一种独立的学****形式,在学校,我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组"。每天利用课余时间最少半小时的阅读,做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进展读书心得交流。
2、表演课本剧、情境剧。为激发学生课外阅读的兴趣，我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己筹划、编导故事情节,发挥了自己的聪明才智，,寓教育性、知识性、娱乐性于一体,有一定的创新意识。活动主题都能表达学生的自主创新才能.
3、布置理论性作业，锻炼理论才能。创造条件引导学生接触生活，接触社会,在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些理论性的作业，如“成语接龙"，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语,看谁是冠军；如“我是小诗人”，让学生通过自己理论,亲身体会诗歌中语言的准确和精练,“畅想秋天的树叶”，鼓励学生走进大自然，体验生活，自己查阅、搜集有关树叶的信息并认真整理，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，进步搜集信息和处理信息的才能。
此外，在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供多种时机让学生及时运用知识拓展技能，通过班级墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息；召开“故事会”，让学生讲自己感到“最有趣”、“最气愤”、
“最精彩”、“最难忘