文档介绍：百花学校小学百花杯赛课教学设计
教 学 设 计
教研组: 音乐组
课 题
小白船
执教老师
俞金秀
执教班级
四（1百花学校小学百花杯赛课教学设计
教 学 设 计
教研组: 音乐组
课 题
小白船
执教老师
俞金秀
执教班级
四（1)班
详细时间
2021年4月
教学目的
1、学唱歌曲《小白船》,让学生在歌唱中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律和童谣式流畅、荡漾的音乐形象。
2、学惯用优美、连接的声音演唱歌曲《小白船》.
3、能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美妙意境。
教材分析
《小白船》是一首久在我国流传的朝鲜民谣。歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘的大自然的丰富想象和探求。在他们美丽的梦想中，广袤无际的宇宙空间是那样地充满生气，是那么富于诗情画意。歌曲反映了少年儿童热爱美、追求美的审美心理活动。动荡起伏的旋律，宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，塑造了船儿随波漂荡的生动形象和美丽神奇的意境。歌词中巧妙的比喻，更给人带来无穷的遐想。
教学重、难点
重点：学唱歌曲《小白船》，使学生获得美的享受,能较好表现歌曲的意境。用悠长连接的气息演唱歌曲。
难点:能用歌声较好地表现歌曲意境
教学资源
多媒体课件、电子琴
教学过程：（自主备课试行教案）
一、组织教学，师生问好。
二、创设情境,导入新课。
1、师：今天的音乐课，我们首先来欣赏一段音乐，请同学们闭上眼睛，认真聆听，展开想象的翅膀,这段音乐使你想到什么样的情境？
2、播放轻音乐《月光奏鸣曲》，学生闭上眼睛，认真聆听。
(改进意见)
3、学生谈感受。
4、师：同学们的想象力真丰富，美妙的音乐可以激发人们的丰富联想，刚刚听到这一段优美宁静的音乐，老师的脑海里也浮现出这样的画面:一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行，皎洁的月光撒满大地。（边说边播放月亮图）大家看，月亮美吗？（生答：美)弯弯的月亮象什么？（生答：小船、香蕉等）从古到今，月亮是一个古老的话题，人们用各种各样的形式去赞美它，你们知道哪些关于月亮的传说或歌曲呢？(传说：嫦娥奔月,玉兔捣药,吴刚伐桂，:弯弯的月亮，春江花月夜,花好月圆,十五的月亮，彩云追月)
5、学生自由发言
6、师：人们对月亮寄予了无穷的梦想，你们想不想驾着月亮小船到太空中去玩耍呢？(生答：好）好，下面我们就驾着月亮船出发了。大家仔细听,仔细看，月亮船是什么颜色的？在月亮船上你看到了什么?
（设计意图:音乐是一种听觉艺术，本课一开场从听觉感受入手，要求学生仔细聆听《月光奏鸣曲》,、说月亮，调动起学生已有的知识经历和学****兴趣，很自然的导入到新课教学之中。）
三、学****歌曲，感受体验。
1、播放歌曲范唱和画面，引导学生边听边随着音乐摇曳身体，感受歌曲韵律。
2、学生答复以下问题:月亮船是什么颜色的?在月亮船上你看到什么？我们听到的这首歌美吗？你用身体感受到这首歌是几拍子的？
3、老师简介歌曲：《小白船》是一首久在我国流传