文档介绍：幼儿园中班健康《宝宝》含反思
【活动目标】
1 、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防
疾病的方法。
、培养幼儿的语言表达能力。
、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
幼儿园中班健康《宝宝》含反思
【活动目标】
1 、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防
疾病的方法。
、培养幼儿的语言表达能力。
、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。【活动准备】
、有关传染病的资料与图片。
、幼儿用书。【活动过程】
一、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
1 、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节 ?( 春天和秋天气候乍暖还寒
阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变 )
、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?本，文来源 : 屈; 老 .
师教 ;( 如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等 )
、重点介绍手足口病的临床表现。
、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。 ( 如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等 )
二、教师讲述手足口病的传播途径。
、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
、教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。
、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。三、幼儿讨论：如何预防手足口病。
1 、提问：我们应该怎样预防传染病 ?
、幼儿自由回答。
、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝
生水，打预防针，不接触生传染病的人群。
【活动结束】
教师带幼儿到洗手间洗手。
活动反思：
小朋友又生活在集体生活案 #中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔
离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突
发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学****让
我的教学机智更加灵活。