文档介绍：幼儿园中班语言《比赛》含反思
活动目标：
引导幼儿认真倾听故事，熟悉和理解故事内容。
通过故事，了解每种动物都有自己的运动方式。活动准备：
故事挂图、动物图片。
活动前幼儿和家长一起收集有关动物运动的资料。
幼儿园中班语言《比赛》含反思
活动目标：
引导幼儿认真倾听故事，熟悉和理解故事内容。
通过故事，了解每种动物都有自己的运动方式。活动准备：
故事挂图、动物图片。
活动前幼儿和家长一起收集有关动物运动的资料。活动过程：
一. 导入
今天有三位小动物来做客，一起看看他们是谁 ?( 出示小马、小牛、小青蛙
图片 )
这三种小动物要去参加跑步比赛，你猜谁会赢 ?，! 来源 : 屈, 老，师教 . 案#
为什么 ?
如果他们去参加游泳比赛，你猜谁会赢 ?为什么 ?
. 初步理解故事
欣赏故事挂图，你都看到了什么 ?
小马、小牛和小青蛙在比什么本领 ?
你知道比赛结果吗，是谁赢了 ?为什么 ?
那到底谁会赢呢，我们一起来听听故事《比赛》。
. 完整欣赏故事
结合挂图，完整欣赏故事一遍。
为什么小青蛙有的时候比不过小牛、小马，有时又能赢小牛、小马?
你听到故事中的小动物在比赛时都做了哪些动作 ?( 请部分孩子示范 )
教师小结：原来它们三个有时游，有时跑，有时跳，有时划，用了很多运动的方法。
. 讨论动物的运动方式
前几天我们和爸爸妈妈一起收集了很多动物运动的资料，现在请大家把自
己带的资料和大家一起分享下，和大家介绍一下你收集的是什么动物