文档介绍：幼儿园中班语言《睡了》含反思
设计意图：
《纲要》指出，在幼儿园的语言教育中，我们要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《睡了》是一首童趣盎然的散文诗，这
幼儿园中班语言《睡了》含反思
设计意图：
《纲要》指出，在幼儿园的语言教育中，我们要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《睡了》是一首童趣盎然的散文诗，这首散文诗的语言亮点就是描述
了各种小动物不同睡姿的动词，带给幼儿许多乐趣，激发幼儿学****的兴趣。这首散文诗语言清新优美，浅显流畅，紧紧围绕睡展开描述，字里行间流溢出恬静的意境，特别适合中班幼儿欣赏和学****通过听听、看看、讲讲、学学等多种形式让幼儿欣赏和学****并体验在活动的快乐。
活动目标：
、欣赏散文诗，感受散文诗的意境美。
、理解散文诗的内容，学****躺、钻、睁、站、停等词。
、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动准备：
、配乐散文诗《睡了》。
、课件 ( 夜晚背景图，小花猫、小白兔、小金鱼、小红鸟、小黄鹂的睡觉的图片)。
活动过程：
、师幼互动 ;
、教师出示夜晚背景图，引出活动。
、欣赏散文诗
完整欣赏散文诗，感受诗中的意境美 ;
提问：听了这首散文诗你有什么感觉 ?出自 : 屈; 老. 师教案 #你喜欢这首散文诗
吗 ?
(2) 再次欣赏散文诗，理解诗中的主要内容，学****动词躺、钻、睁、站