文档介绍：初中数学七年级上册(苏科版) 线段、射线、直线 线段、射线、直线 zxxkw ?思考:怎样比较两支铅笔的长短? ?怎样比较两个同学的高矮? 比较两个同学高矮的方法: ——重合法. ①让两个同学站在同一平地上,脚底平齐,观看两人的头顶,直接比出高矮; ②用卷尺分别度量出两个同学的身高,将所得的数值进行比较。——度量法. 试比较线段 AB 、 CD 的长短。.. ABCD .. 议议一一议议(1) 度量法用刻度尺量出线段 AB 长 4cm ,线段 CD 长 ,所以线段 AB 比线段 CD 短。(记作 AB < CD 或 CD > AB ) (2) 重合法将一线段“移动”,使其一端点与另一线段的一端点重合,两线段的另一端点均在同一射线上。 A AB B 用圆规作一条线段等于已知线段做一做用圆规作一条线段等于已知线段 MN 。①作射线 AB; ②用圆规量出已知线段 MN 的长度; ③在射线 AB 上以 A为圆心, 截取 AC = MN . C 则则 AC AC 为为所作的线段。所作的线段。 MN 学科网 ,有一张长方形纸片.(1)量一量, “长”比“宽”长了多少? (2)用折纸的方法比较“长”与“宽”的大小. C B ,估测线段 AB 与线段 BC 的大小关系, 再用刻度尺或圆规来检验你的结论. BA A AB C C (1) (2) (3) 过点画直线·A ?画一画?过一点过一点 A A可以画几条直线? 可以画几条直线? 过一点 A可以画无数条直线。那么,过两点 A、B可以画几条直线? 请看下面的实例. zxxkw 如果你想将一根细木条固定在墙上, 如果你想将一根细木条固定在墙上, 至少需要几个钉子? 至少需要几个钉子? 议议一一议议经过两点有一条直线,并且只有一条直线。· · A A· · B B 那么,过两点可以画几条直线? zxxkw 过同一平面上的三点中其中的任两个点,可以画几条直线?CABABC想一想,说一说 (1)图中有几条直线?如何表示它们? A. B. C. :(1)射线 AB 、射线 AC 是不是同一条射线? A. D. C.. B (2)图中以 A为端点的线段有多少条? 共有几条线段?如何表示它们? (3)图中有几条射线?能用图中字母表示的射线有几条?如何表示它们? (2)射线 AC 、射线 BC 是不是同一条射线? 做一做如图,已知两点 A、B (1)画线段 AB ;(也可说成连结 AB ). A. B 在所画的图中,我们把 B点叫做线段 AC 的中点( middle point). (2)延长线段 AB 到点 C,使得 BC=AB