文档介绍：智取生辰纲公开课
第1页，本讲稿共62页
施耐庵像
施耐庵（1296~1370？）元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。 施耐庵博通古今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、
今义：名词，影子。
古义：懂得，知道。
今义：理睬。
第11页，本讲稿共62页
7、五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。
8、我们胡乱也买这桶吃。
9、连贯我们也吃你说了几声。
10、那计较都是吴用主张。
6、你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打什么不紧？
古义：付给。
今义：借了钱归还别人。
古义：（买卖场合）多给，让人占点便宜。
今义：宽恕，饶恕。
古义：索性，干脆。
今义：任意；马虎，随便。
古义：被。
今义：吃东西。
古义：计策。
今义：计算比较；争论；算计，筹划。
第12页，本讲稿共62页
分析小说情节
1、生辰纲是什么东西？
为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。
2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？
晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。
第13页，本讲稿共62页
六月初四正午；黄泥冈松树林。
明线——杨志押送生辰纲；
暗线——晁盖智取生辰纲。
3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？
4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？
第14页，本讲稿共62页
杨志押送生辰纲
好汉智取生辰纲
“花开两朵，各表一枝”
六月初四正午
黄泥冈
黑松林
上路
中计
失纲
定计
施计
劫纲
明线
暗线
本文的线索
第15页，本讲稿共62页
把握故事情节
第一部分（第1—4段）：杨志在押送生辰纲途中与同伙之间发生矛盾的情形——押送起程。（故事开端）
第二部分（第5—11段）：杨志与晁盖等八条好汉的矛盾——以智取对智押。（故事的高潮与结局）
第三部分(12段)：补充交代八位好汉的姓名和用药的过程，重点交代那半瓢酒的奥秘，突出吴用等人的智谋高超。
第16页，本讲稿共62页
阅读1－4自然段，思考：
，杨志与他的同伙之间发生了怎样的矛盾，原因是什么？
答：行与歇的矛盾。虞候、军健希望趁早凉走，而杨志却要热时行。
原因：杨志为了赶在六月十五日生辰前到达东京，坚持一路趱行，而军健们因为天气炎热、山路难走、担子又重，所以“见着林子便要去歇息”，于是引发矛盾。
第17页，本讲稿共62页
2、从第二段看，杨志押运队内部的矛盾有了怎样的发展？
答：虞候、军健到老都管面前搬弄口舌，老都管虽然对杨志心怀不满，还是极力替他开脱。(“休要和他拗”、“权且耐他”、“心内自恼他”)
3、杨志押运队内部矛盾激化表现在哪些方面？（第4段）
1>军健们集体罢工抗议。
2>原来还在调解矛盾的老都管都公开站出来指责杨志。
（“那十一人都去松林树下睡倒了”、“打得这个起来，那个睡倒”）
第18页，本讲稿共62页
把握矛盾冲突
主要人物：杨志、老督管、虞侯、军健
晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、
阮氏三兄弟
主要矛盾：
杨志押送与晁盖、吴用等人夺取的
矛盾冲突。
次要矛盾：
杨志与军健、虞侯、老督管之间
的内部矛盾冲突。
第19页，本讲稿共62页
阅读课文5－11段，思考：
，好汉们采取了什么策略，打消了杨志的顾虑？
第5段语言描写
“阿也”、 “ ……那里有钱与你”、“听得多人说，这里黄泥冈上时常有贼打劫客商”、 “ ……我们只怕是歹人……”
颠倒主客、以守为攻。
，后来不但允许军健们喝，自己也喝了半瓢？
众好汉巧妙地施行“障眼法”，蒙过精明过人的杨志。（第9、10段）
第20页，本讲稿共62页
1 、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面？
讨论题：
第21页，本讲稿共62页
（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？
答：不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。
（2）为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？
①时间：六月初四正午。
有什么天气特征？
答：十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时。
第22页，本讲稿共62页
②地点：黄泥冈的松树林。
山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌