文档介绍：大班文学：逃家小兔
教：朱海英
活目：
1、仔察画面内容，理解故事，感受母的大
2、在理解作品的基上，学 “如果你 ⋯⋯ 我就要 ⋯⋯”的句式，并以此展开想
象，作。
3、喜天，它对妈妈说：“我要跑走啦！”
听到了吗？原来这是一只要离家出走的小兔，他对妈妈说： “我要跑走啦！ ” 妈妈说：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”
可调皮的小兔又说到：“如果你来追我，我就要变成溪里的小鳟鱼。”看，小兔在干什么？
生：小兔跳进了池塘，变成了小鳟鱼，自由自在地游泳呢。
妈妈是怎么说的呢？
生读：如果你变成溪里的小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。
看，兔妈妈在干什么？
出示彩图：瞧，在一条清澈的小溪里，小兔变成了小鳟鱼，而妈妈呢？
变成了捕鱼的人，穿着黑色的大雨鞋，站在冰冷的水里，抛出了 ,, 生：是胡萝卜
为什么妈妈用红萝卜钓小鱼呢？
生：因为小兔最喜欢吃胡萝卜。
江松：因为小兔在水里游累了，肚子又饿了，水里又没有胡萝卜，它看到胡萝卜就会来吃。
真是知子莫如母啊！
小兔又对兔妈妈说： “如果你变成捕鱼的人，我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”这一次小兔要变成什么？
生：高山上的一块大石头。
妈妈是怎么回答他的呢？
生读： “如果你变成高山上的大石头，我就变成爬山的人，爬到高山去找你。“
彩图：好陡的山，好高的山呦！小朋友，要爬上这么高这么陡的山累不累？爬这样的山不仅累，而且还会 ,,
生：会浑身是汗。
盛宇迪：脚上会磨出一个个血泡，该多疼呀 1
朱容安：山这么陡，如果一不小心地话，还会从山上摔下来。
兔妈妈别去追小兔吧。
生：不行。
为什么不行？
生：万一小兔在山上遇到危险怎么办。
王劲轩：妈妈很疼爱她的宝宝。
读到这里，你觉得这是一位怎样的兔妈妈？
生：我觉得这是一位勇敢的兔妈妈。
生：我觉得兔妈妈很爱很爱小兔。
看，这一次小兔跑到哪里去了？
生：花园里
猜猜他要变成什么？
生：他要变成一朵小花。
你能用上这样的句式说一说吗？课件出示：如果（
我就（）。

），
生：如果你变成登山的人，我就变成一朵小花，让你找不到我。
真棒，（出示文）奖励你读一读小兔的话。
妈妈也在变，谁来猜一猜？
生：如果你变成小花，多在花园里，我就变成浇花的人。
唐添翼：（手举得老高老高的）是园丁。
奖励你做一回兔妈妈，读一读兔妈妈的话。
你们和玛格丽特一样聪明，说得太好了，奖励大家一张彩图：调皮的小兔变成了小花，躲进了花园里，妈妈变成了园丁。妈妈为什么要变成园丁呢？
生：把小兔变的花用锄头挖出来。
园丁是干什么的？
生：浇花、施肥、除草，让小花长得更好。
王泽彬：（高兴地喊）我知道了，妈妈变成园丁，给小花浇水