文档介绍：我愿意是急流裴多菲——献给未婚妻森德莱·尤丽亚裴多菲( 1823-1849 )是匈牙利19世纪最伟大的诗人,资产阶级民主主义革命家。他出生于贫困的屠户家庭。 15岁开始写诗,题材多取自人民生活, 一生共写了八百多首诗和八篇长篇叙事诗, 被喻为匈牙利的“抒情之王”。著名长诗有《使徒》《亚诺什勇士》《农村的大锤》等。他的诗歌充满革命***,风格清新,语言通俗, 富有民歌味。其作品不仅对匈牙利民族文学发展影响很大, 而且在世界文学史上都留下光辉的一页。 1846 年9月, 23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅。半年内发出了一首首情诗,如《致尤丽娅》《我是一个怀有爱情的人》《你爱的是春天》《一下子给我二十个吻吧》等。结婚不到三年,其间给她写了 120 多首健康、感人的爱情诗。这首是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的一首情诗,不久后尤丽娅便嫁给了他。 1849 年7月31日,匈牙利爱国诗人裴多菲在瑟克什堡大血战中同沙俄军队作战时牺牲, 年仅 26岁。身后留下 22岁的妻子和 1岁半的幼子。(二)、分组讨论、回答①诗中选择了哪几种意象? ②可以概括为几组、几类? (和《致橡树》比较) ③这几类意象各有什么特征?(和《致橡树》比较) ④诗人是用哪些词语将这两类意象联系在一起的? ①只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度,为什么诗人还要选择这么多意象? ②这些意象在顺序安排上有什么特点? 对主旨的表达有什么作用? ①这首诗多次运用了什么写法?怎么运用的? ②请具体说说每段内容所揭示的深层含义及其作用. ③这首诗运用了哪些表现手法?(和《致橡树》比较) ①这首诗表现了诗人什么样的爱情观? 和《致橡树》有什么不同?(从国度、时代和文化背景等因素考虑) ②它们矛盾吗,为什么? (一)、朗诵(全班分男女角色逐段朗诵) 1234 ①诗中选择了哪几种意象? ②可以概括为几组、几类?(和《致橡树》比较) ③这几类意象各有什么特征?(和《致橡树》比较) ④诗人是用哪些词语将这两类意象联系在一起的? 《我愿意是急流》急流、小河荒林废墟草屋云朵、破旗我愿意是┇┇小鱼小鸟常春藤火焰夕阳只要我的爱人(荒瑟冷落、凋敝残败) (美好热情,欢畅明丽) (刚劲、苍凉) (娇媚、温馨) 1 ①只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度,为什么诗人还要选择这么多意象? ②这些意象在顺序安排上有什么特点?对主旨的表达有什么作用? 2 要点: ①诗中作为比喻的自然现象包罗万象,丰富多彩。上至广漠的天空,下至河流山谷;大至山崖废墟,小至一鸟一鱼,意境开阔,画面舒展。这不仅展现出诗人自由、开朗、奔放的襟怀,也将诗人的爱情表白推向一个更高的境界。②由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌,是爱人走向成熟的生命历程。成长过程中爱人需要保护,诗人挺身而出,与狂风作战,饱受风雨的打击,哪怕毁灭也绝不懊丧;而当爱人的生命步入辉煌时,诗人则又退在一旁,甘做陪衬。这样的顺序安排, 一步步衬托出诗人高尚的情操,感人至深。《我愿意是急流》急流、小河荒林废墟草屋云朵、破旗我愿意是小鱼小鸟常春藤火焰夕阳我的爱人(崎岖经过——痛苦) (勇敢作战——艰辛) (毁灭荒凉——毁灭) (饱受打击——苦难) (飘荡苍白——孤独) (快乐——悠闲) (鸣叫——幸福) (攀缘——美丽) (愉快——温暖) (辉煌——明亮) (荒瑟冷落、凋敝残败) ——对照——(美好热情,欢畅明丽) (刚劲、苍凉) (娇媚、温馨) 3 ①这首诗多次运用了什么写法?怎么运用的? ②请具体说说每段内容所揭示的深层含义及其作用. ③这首诗运用了哪些表现手法?(和《致橡树》比较) 第一节:急流、小河(穿越崎岖的路和岩石——不怕爱情有重重艰险、坎坷) 第二节:荒林(同狂风勇敢作战————不怕爱情遭受磨难、打击) 第三节:废墟(静默中毁灭荒凉————不怕爱情遭受毁灭、遗弃) 第四节:草屋(饱受风雨打击—————不怕处境孤单、风吹雨打) 第五节:云朵、破旗(漂泊苍凉孤独—————不怕浪迹天涯、东游西荡) 爱恋忠贞——意象叠加——循环复沓博喻——反复——对比 4 ①这首诗表现了诗人什么样的爱情观? 和《致橡树》有什么不同?(从国度、时代和文化背景等因素考虑) ②它们矛盾吗,为什么? 《我愿意是激流》爱情观——对爱情的无私奉献、无怨无悔、倾慕依恋。《致橡树》正确的爱情观——相互依存、心心相印、同甘共苦、平等独立、坚贞不渝、外内兼蓄,既尊重对方存在又珍视自身价值——伟大的爱情! (1)、认识不同——《我》男性视角; 《致》女性视角(2)、时代不同——《我》热恋时期; 《致》时代更替