文档介绍：幼儿园保育教师个人工作计划
制订工作计划，是每个管理者必须做的事，没有计划的工作，
大家做起来不能按照正常的、 正确的步骤来完成，中间过程很容易出
现偏差，直接影响工作完成的质量。以下是出国为您的“幼儿园保育
教师个人工作计超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
新学期开始了，本学期到目前有 34位孩子与我们共同步入小班
的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全
面发展成为会学****会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊
敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：
本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规****惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规****惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
( 一)健康领域
、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
、在***的帮助下学****独立喝水、进餐、洗手、入厕，学****穿脱简单的衣裤、鞋。
、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保
护。
、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动
作。
( 二)语言领域
、学****普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学****用普通话与人交流。
、学****安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学****表达自己的认识和感受。
( 三)社会领域
、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的***。
、乐意和同伴一起游戏，尝试学****分享等待，体验其中的快乐。
、在***启发下学****关注他人明显的情绪表现，学****关心他人。乐意招呼熟悉的人，学****求助和感谢。
、学****在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
、学****接受老师的建议和批示，学****在集体生活中遵守基本规
则。
( 四)科学领域
、在***引导下，学****发现周围环境中有趣的事物。
、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
、喜欢操作、摆弄。
、亲近大自然，喜爱与学****爱护周围的植物。
( 五)艺术领域
、在***引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学****用画、剪、贴、撕、提等技能。
、学****用自然的声音唱歌，学****用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学****和老师、同伴一起做音乐游戏。
、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿