文档介绍：
走进并融入孩子的内心世界，培育共同的爱好，形成更多的共识。
当然以上这些都是理论上的学问，也是我们家长必需知道的东西，实际生活中我们必需要坚持这样的理论学问去培育孩子，但还是可能会有这样或那样的状况出现！
我家有一个活泼可爱的小小男子汉----宁梓栋，就读在咱和平五幼中三班！从入园起先栋栋就“小出名气”，每天早上都要哭上一顿，不愿上幼儿园，这可能是和我们平常的教化有关系，过于依靠，离不开人！我也为此忧虑过好长时间！说实在的，作为家长我们没有对他有过高的要求，只不过想给他创建良好的氛围和培育学****的爱好，并和同龄小挚友开心的生活在一起！在这里我要先诚心感谢五幼中三班的老师和全园老师，这将近两年的幼儿生活使栋栋有了很大的进步，养成了一些良好的****惯！也慢慢的适应了集体生活，学会了与别人一起共享！也感谢咱园供应了这次博文大赛的平台，让我们家长能够相互学****和借鉴更多、更好的'阅读、教化的方法。
栋栋现在四岁半了，他是一个比较活泼、语言表达实力比较强的孩子，这可能归功于他特殊喜爱和我们一起共享阅读，感受其中的欢乐，也从中学到了好多东西！特殊喜爱我们给他讲故事，睡前故事是必不行少的项目！
之前我阅读的一些书里提到阅读对孩子成长的重要性，所以我们从他小时候就特殊重视这方面！酷爱阅读可以变更孩子的一切，使孩子受益终身。下面详细谈一谈：
一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的书，使孩子对书产生好感。
孩子爱不爱看书，与父母的培育技巧很有关系。在孩子学****阅读的初期，父母肯定要对供应给孩子的书刊进行细心的选择，尽量给孩子供应一些印刷美观内容丰富好玩、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。我们给栋栋始终订阅巧虎系列丛书，这套书是依据不同年龄段的孩子有不同阶段的书，栋栋从***版、欢乐版到现在的成长版始终都很喜爱。这套书配备一张光盘，两本书，以及玩具！每次买回来后，栋栋都要看上几遍光盘，详细内容记得差不多了，然后再在我们家长的帮助下一起完成两本书的内容，不但增加了学****爱好还学到了好多学问！这两本书里大部分是贴纸和剪图片粘贴或者连线等等内容，特殊符合孩子的爱好爱好，所以始终都很喜爱！
二、不对孩子的阅读过程管得太死。
新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点。他们喜爱的阅读方式是，一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我们家长不应急于对他发火或表示悲观。在这一点上我们做的不是很好，有时总是无意识的根据自己的要求去约束孩子，似乎孩子的方式不对一样。其实在这一阶段，只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看，家长就应当感到心满足足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标记。
发觉这些问题以后，我们对栋栋的阅读不再干涉过多。之前我们总是根据自己觉得适合他的书给他看，但慢慢发觉有些他并不喜爱！现在他看什么书由他自己来确定，尽量迎合他的爱好，给他创建轻松学****氛围。但须要我们帮忙或者他看不懂的地方，我们会耐性的给他讲解。
三、视察孩子的阅读爱好，尽可能为孩子供应轻松自由的阅读世界。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。孩子喜爱看什么样的书家长没有必要干涉过多！因为我们是为了先培育孩子的阅读爱好，培育他的阅读****惯！栋栋小的时候我买过好些书他都不是很喜爱，为这事我很是发愁，不知道应当给他哪些书了！后来我在网上找到一套