文档介绍：皮球浮上来了
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小朋友在干什么？
他们为什么要灌水？
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（1）理解“掏、夹、钩、灌”的意思。
（2）观察图画，正确理解句子的意思，理解课文内容。
学习任务
第3页，本讲稿皮球浮上来了
第1页，本讲稿共13页
小朋友在干什么？
他们为什么要灌水？
第2页，本讲稿共13页
（1）理解“掏、夹、钩、灌”的意思。
（2）观察图画，正确理解句子的意思，理解课文内容。
学习任务
第3页，本讲稿共13页
小朋友在干什么？
发生了什么事情？
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（1）有哪些小朋友想了办法？
（2）他们想了什么办法？结果怎么样？
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找一找
马龙说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。石宏说：“我有办法。”她用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。叶莉说：“我有办法。”她拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
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马龙说：“我有办法。”他到树洞里去，掏了一会儿，着。
读一读
高兴激动
难过失望
伸手
掏
掏不
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找一找（马龙说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。）
读一读（心情:高兴、激动；难过、失望）
演一演（掏）
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朱文想出了一个好办法，叫大家都打一盆水来，你一盆，我一盆，把水灌到树洞里。
好
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树洞里灌满了水，皮球就浮上来了。
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朱文在想到办法时会怎么说？
想一想
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填空，再读一读。
1、几个孩子在大树旁（），皮球（），掉进（）
2、大家把水（）树洞里，皮球就（）了。
我学会了
拍皮球
一跳
树洞里了
灌进
浮上来
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谢谢观赏！
敬请您指导！
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