文档介绍：自觉担当起社会责任
学习了长江大学15名大学生抢救两名落水少年的英雄事迹，我深深地被他们在关键时刻不约而同地跳入江中,迅速用双手连起一个“生命之梯”的英雄壮举感动着。那么是什么力量驱使他们临危不惧，自发地凝聚在一起，作出了如此自觉担当起社会责任
学习了长江大学15名大学生抢救两名落水少年的英雄事迹，我深深地被他们在关键时刻不约而同地跳入江中,迅速用双手连起一个“生命之梯”的英雄壮举感动着。那么是什么力量驱使他们临危不惧，自发地凝聚在一起，作出了如此的选择?又是什么力量让其中三名大学生在生死关头,毫不退缩,舍己救人,不惜牺牲生命?一位参与舍己救人的大学生在回答类似的提问时，作了如此回答：“这是我们义不容辞的责任。”朴实的话语，揭示出深深植根于大学生们心底的社会责任感，正是这种强烈的社会责任感驱使着他们，在惊心动魄的一瞬间，迸发出了无穷的勇气和力量，化作自发一致的行动，把他们连结成为一个令人敬佩的“生命之梯"。
由此我认为，要把这些大学生们的先进思想学到手，让“生命之梯”在高速公路伸延，最关键的就是要切实增强每个人的社会责任意识。而要做到这一点,必须抓好思想教育和实践培养两环节。
“范跑跑”就是一个典型的事例。当地震发生后，他放下学生不救,去救自己的亲人。从家庭的角度讲,他可能是个好丈夫,好父亲，好儿子，从教学的角度讲，他是北大的高才生,教育水平高,可能是名好老师,但是从社会的角度讲，,他受到全社会的谴责。我们每个人作为社会大家庭中的一员，都必须肩负起社会责任,只有这样，社会才能和谐稳定,单位才能发展，家庭才能安宁。
其次在实践培养上，要紧贴社会生活和工作实际，引导员工思考和践行社会责任。一方面要从社会生活中使大家亲身体会到,一个亿万人口的大社会，不可避免地会出现一些意想不到的情况和社会矛盾，比如,危难中人需要救助，自然灾害需要应对;弱势群体需要关爱等等，解决好这些问题,离开社会的力量是不行的，从而增强每个人社会责