文档介绍：第10课我与集体共发展
(一)辨别正误题(正确的打“√”,错误的打“X”。)
:自己学****好,不需要集体的帮助,也就不需要为集体作贡献。( )
2.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百-只手,把河拦;千只
手,推倒山。”这首谚语说明团结就是力量。( )
,形成一股强大的合力。
因此,这种力量是个人力量的相加。( )
。( )
,是热爱集体、以集体利益为重的表现。( )
,局部利益服从全局利益。( )
(二)单项选择题
1.“一滴水只有放进大海里,才永远不会干涸;一个人只有和集体融合在一起,才是最有力量的。”这句话告诉我们( )。

:“足球是一个集体项目,球员是集体中的一分子。集体好,你才能好;集体不好,你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是( )。
A、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地
、生活和工作离不开集体

,就要牺牲个人利益
3.“你愿意搬迁吗?”面对这样的问题,许多三峡移民只会说:“我们搬家了,下游就没有洪水了。”这句质朴的话中包含的道理是( )。
A、要维护和尊重个人利益

,不能体现自觉维护集体的荣誉和利益的是( )。

5.“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话说明( )。

,每年都有大批的外国朋友前来观光旅游。在同外国朋友的交往中,我们要自觉维护民族的尊严和国家的利益,切实做到( )。
A、热情友好,卑躬屈膝 ,有求必应
,最好不接触 ,不卑不亢
(三)不定项选择题
1.“个人好比一棵幼苗,集体好比阳光、空气和水土。幼苗要开花、结果,离开了它的生存条件——阳光、空气和水土是绝不可能的”。这告诉我们( )。
A、个人的生活、学****和工作都离不开集体
B、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地

:他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中,286位获奖者中2/3的科学家是与人合作而获奖的。这个研究结果启示我们( )。
A、集体团结能形成强大的合力,达到预期的目标