文档介绍：无声的世界,无声的爱
每一个人心中都存有一种微妙的力量，这种力量可以让你快乐、甜蜜、幸福……这就是爱。爱是大雨后的彩虹，是黑夜里的一束灯光，是心和心之间的桥梁……当我们心中拥有爱时,我们都会用各种方式表达出来，有声的，无声的，每一份爱都沁无声的世界,无声的爱
每一个人心中都存有一种微妙的力量，这种力量可以让你快乐、甜蜜、幸福……这就是爱。爱是大雨后的彩虹，是黑夜里的一束灯光，是心和心之间的桥梁……当我们心中拥有爱时,我们都会用各种方式表达出来，有声的，无声的，每一份爱都沁入心底。曾经有这样一个孩子，他无声无息地爱着我，而我却因为一个好心的谎话蒙蔽了双眼，蒙蔽了自己的心。
2020年的秋天，开学一个星期了，一切都如此平静,。但是一个孩子的参加，,一个老奶奶牵着一个孩子找到我“老师，我这个孩子刚刚从外地回来，很内向，平时不怎么说话，如今交到你的手里，就让你费心了。”看着老奶奶谦和地态度,我笑着容许了.
我把他领到一个空座位上，心想:还好是个内向的孩子,应该不淘气吧!下课他也总是跟着我，我也常常牵着他的小手到处走走，但是他从来不和我说话。
我特别纳闷，既然和我如此熟悉了，为什么不和我说话呢？于是我忍不住对他说：“孩子，喜欢我吗？"他点点头。我接着说：“那你叫声老师让我快乐一下吧!”他听了之后,没有说话，用那双珍珠般的大眼睛望着我，我假装转过头生气说：“假设你不叫我，我就不要你了。”他咬咬嘴唇，皱皱眉头，好长时间才轻声地从嘴巴里面吐出“吱"的一声。我诧异地望着他“你再叫一遍。”
同样是“吱”的一声代替了“老师”这个称呼.
我有点着急了“孩子，说老师好.”
“嘛嘛……”
“来,跟我说,老……师……好……”我成心把声音拖得很长，好让他听得更清楚。
“老……吱……嘛”孩子洪亮的声音回荡在办公室。我看着天真的孩子，想着孩子奶奶对我说的话,,什么内向？这就是内向吗？这明明是给我送来的费事,我拿起 就拨通了他们家的号码，是孩子奶奶接的 ,我一听到她的声音，立马就质问“孩子他奶奶，到底怎么回事啊?孩子明明不会说话,为什么骗我说是内向呢？”老半天一个颤抖地声音从话筒里传过来“老师，真的对不起,我实在没方法啊,孩子从小就不会说话,很多幼儿园知道了都不收他，孩子喜欢读书,自从他上了幼儿园，他变得开心了,都怪我骗了你,希望你不要怪罪……"面对老奶奶半带祈求的语气，我软下心来，但是从此对于孩子的态度完全回不到从前那种亲切。孩子还是一天一天的当着我的小尾巴,一言不发地跟着我的身后，自从那天之后，他多少次害怕地拉我的手，可是都被我甩开;他偶尔也会拉着我的衣角指着每一处他好奇的地方“嘛嘛”的告诉我一些他想要表达的信息，可是我总是用冷漠的态度面对他，然后就看见他绝望地低着头，捣弄着自己的小手指。
有一天，一个叫兴兴的小朋友跑到我面前，用小手指着他，哭得特别伤心
“老师，他打我，把我推在地上。”我生气地瞪着他，他低着头不时用小眼睛偷偷地看我，他奶奶骗我的事又浮如今我的脑海里，于是我一把把他拉到自己的面前，大声的训斥他“你怎么打人啊？不会说话就算了，什么也学不会，倒是学会打人了？”他一边发出“嘛嘛”的声音，一边委屈的摇摇头，“打了人还说谎，你是什