文档介绍：树立正确的学生观 
教学是一种关系，在多种关系中师生关系是其核心。新型的师生关系是平等的，和谐的，教学相长的关系。正确的学生观应该学生是教学过程的主体,主角，是施行素质教育的对象，更是参和者,是强有力的推动力量。老师在教学过程中是指导者，树立正确的学生观 
教学是一种关系，在多种关系中师生关系是其核心。新型的师生关系是平等的，和谐的，教学相长的关系。正确的学生观应该学生是教学过程的主体,主角，是施行素质教育的对象，更是参和者,是强有力的推动力量。老师在教学过程中是指导者，发挥主导作用,更是学生的朋友,尽效劳的职责。
新时期优秀老师角色期待的类型很能多，但首先是“朋友、知己、典范"的角色，因此老师只有真正放下架子，摆正位置，树立正确的学生观，才能在教学中摒弃“我只有教你才会”的教学思想和“牵着学生走"的教学路子,使学生自主学****有不懂的问题随时无顾忌地畅所欲言，进展师生交流，生生交流,真正实现陶行知先生在几十年前提出的“六大解放"：解放孩子的头脑，使他能想;解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的双手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能谈；解放孩子的空间，使他能接触大社会，大自然;解放孩子的时间，使他能学自己想学的东西。要相信学生，他们有自主学****的愿望和才能。同时,学****才能和创造意识也只有在自主学****中才能培养起来。
因此只有树立正确的学生观，做学生学****上的合作者和促进者，做学生生活上的朋友和引路人，和学生互相交流彼此的情感、体验和观念,才能共建新型师生关系，融洽师生关系.