正比例和反比例的意义教学反思.doc

文档介绍：正比例和反比例的意义教学反思
  正比例和反比例的意义这部分的内容,、反比例关系是比较重要的一种数量关系，学生理解并掌握了这种数量关系，可以应用它解决一些简单的正、反比例方面的实际问题。
  同时体会正比例和反比例的意义教学反思
  正比例和反比例的意义这部分的内容,、反比例关系是比较重要的一种数量关系，学生理解并掌握了这种数量关系，可以应用它解决一些简单的正、反比例方面的实际问题。
  同时体会生活是数学知识的源泉，正反比例是来源于生活的，我认为教学中既要重视这一点，又要注重知识体系的形成中逻辑性，严密性和连接性的统一。
下面就浅谈一下自己本节课的优缺点：
  1、通过学生的自我理解和老师的讲解，对于两种相关联的量，用通俗、简单的语言让大家一听就明白，并且很快就可以判断出是否是两种相关联的量；
  2、题目和现实生活联络严密,让大家感觉学****数学很有用；
  3、课堂上学生讨论的时间充足，参和度较高,且时效性较强；
  4、课堂调控才能较强，有自己的教学风格；
  5、板书明确、明晰，一目了然；
  6、设计合理，处理偶发事件的才能较强。
缺乏之处:
   1、知识量太大，难度较大，很少有不经过考虑或稍作考虑就能答复出来的问题；
   2、小组合作时,没有分好工，导致在计算相对应的每组数的和、差、积、商时,每个同学都在计算,因此用的时间较多，假设六人小组分好工，没人计算一种运算，时间就会节约一半。
   3、对学生的鼓励性语言欠缺；
   在以后的教学中要不断总结，以此来不断进步自己的教学程度。