文档介绍：风能吹走垃圾 -
今天我上课，活动的内容是“风的机密".课的开场部分,我带着孩子们到户外寻找风、感受风，孩子们在摸一摸、抓一抓、试一试的过程中，体会到了风是看不见、摸不着、能感觉到的，看到孩子们那么专心的投入到活动中，我讲的更有兴致了.
风能吹走垃圾 -
今天我上课，活动的内容是“风的机密".课的开场部分,我带着孩子们到户外寻找风、感受风，孩子们在摸一摸、抓一抓、试一试的过程中，体会到了风是看不见、摸不着、能感觉到的，看到孩子们那么专心的投入到活动中，我讲的更有兴致了.
课的完毕部分，我提出了问题“小朋友，谁能告诉我,风有什么好处？”问题一提出，孩子们就议论纷纷：“老师，风能把风筝送上天。”“老师，风能吹干衣服.”“风还能帮助植物生长、风还能吹动船帆,使船跑的更快——---—”王瑜小朋友的手举的最高，我便让她来答复“老师，风能把垃圾吹走。”我的脑子在加速转动,王瑜这个答案确实是正确的,很有创新意识;但是垃圾被风吹到另一个地方还是垃圾呀？我决定把这个问题交给孩子们来处理。我赶紧说道：孩子们，刚刚王瑜小朋友的 答案，恰好又给老师和小朋友提出了问题：“垃圾假设被风吹走，无论吹到哪里还是一堆垃圾，小朋友想想应该怎么办?"又是各种各样的答案，但是有一个答案得到了孩子们的一直 认可;那就是——随手把垃圾拣起来,放进垃圾箱里。
我觉着这一问题虽然不是本次活动的目的，但是有必要让孩子们知道，垃圾不要等着被风吹走，要自己动手拣起来放进垃圾箱里,,因为孩子们不但掌握了书本上的知识，而且还获得了关于风以外的更多的知识,懂得了更多的道理。