文档介绍：马路上的“红绿灯”（大班)
活动目的:
1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规那么。
　　2、培养幼儿遵守纪律的习惯，和初步掌握安全小常识，从而学会自保的才能.
活动准备：
幼儿日常马路上的“红绿灯”（大班)
活动目的:
1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规那么。
　　2、培养幼儿遵守纪律的习惯，和初步掌握安全小常识，从而学会自保的才能.
活动准备：
幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个。
活动过程：
1、出示交通安全图画，引出课题:“遵守交通安全规那么”；然后老师和幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的理解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。
　　2、老师交代游戏规那么。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下,当看见绿灯才能行走……）（行人过马路时要走斑马线）
　　3、游戏中老师注意指导幼儿遵守交通规那么等。
　　4、游戏完毕幼儿和老师一起小结,对遵守规那么的幼儿给予褒扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。
　　5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
　　6、游戏:红绿灯