文档介绍：用爱浇灌学生心灵
重庆市云阳县凤鸣镇凤鸣小学 谭顺梅
【内容提要】班主任工作是学校教育工作的重点，,最重要的是对学生真挚的爱，用爱浇灌学生的心灵，班主任工作就一定能获得成功。用爱浇灌学生心灵
重庆市云阳县凤鸣镇凤鸣小学 谭顺梅
【内容提要】班主任工作是学校教育工作的重点，,最重要的是对学生真挚的爱，用爱浇灌学生的心灵，班主任工作就一定能获得成功。（精品文档请下载）
【关键词】 班主任工作 爱 学生 心灵
【正文】
我是一名农村小学老师,长期从事班主任工作。在将近二十年的班主任工作中，我坚持学****各种教育理论，经常向有经历的老师学****并在理论中不断总结经历教训，逐渐形成了有自己风格的班主任工作方法。回想自己的班主任工作，我觉得最重要的是对学生真挚的爱，用爱浇灌学生的心灵，班主任工作就一定能获得成功.（精品文档请下载）
用制度管理 用情感感化
孩子的进步，需要用制度对学生进展管理，但更多的是需要不断的呵护和鼓励。
我班在上学期转来一个学生，,家长对我说：由于家庭原因,孩子的妈妈离家出走，家里条件不好，父亲常年在外面打工，，班上管理混乱,他根本不做作业，还经常闯祸,，一边直摇头。我一看，这孩子比我班一般的孩子要高一头,才四年级的学生,却一副漫不经心，什么都无所谓的样子。我心里暗暗地想：这孩子可有点费事。（精品文档请下载）
果然,正式上课的第一天，就有七、八个学生来告状：什么欺负同学，不守纪律,,作业?他甚至好象根本不知道学生要完成作业.（精品文档请下载）
哎，这可怎么办，这孩子自己不好好学不说，我原先一个好好的班级，。
我仔细分析了王帝兵的情况，发现他因家庭原因,缺少关爱，当然也缺乏家庭正当的教育，又加上原先在村校，自由散漫惯了,纪律对他来说,还是一个模糊的概念，学****根底差，很多作业根本做不倒，所以干脆不做作业。同时，由于他淘气，老师很讨厌他,他就和老师形成了一种敌对的情绪。对这种学生，只有通过真心的关爱，用情感感化，再加上制度的约束，才能从根本上改变他。
（精品文档请下载）
分析出了王帝兵的情况，我决定对他采取行动。在一次他又违犯了纪律后,我把他叫到了办公室，看到他敌对的目光，我心里暗暗提醒自己，千万不能生气。我端来一个凳子，亲切地叫他坐下，还给他到了一杯水，看到他的目光变成了疑惑，我的心更平静了。我和他谈起他家里的情况，问他的爸爸妈妈,爷爷奶奶；问家里的收入情况……。并褒扬他在爸爸都在外地打工的情况下，他能和爷爷奶奶一起把家里搞得那么好，很能干,是一个小男子汉。我看到他的脸有点红了,显得有点害羞的样子。我并没有批评他这次违纪的事情，就让他走了.（精品文档请下载）
这一天，我破天荒地发现了王帝兵上交的作业,虽然做错了很多。
我在第二天的课前当着全班同学的面好好地褒扬了王帝兵。
针对王帝兵自由散漫，不守纪律的情况，我和他共同想了一个方法，那就是由班长余波监视他，提醒他，发现一次违纪，自己主动写两篇字。（