文档介绍：2021届高三惠州二模物理试卷分析
一、试卷总体分析：
本次高三理综模拟试题从整体看，既注重了对根底知识的重点考察,也注重了对才能的考察。从考生的反映看，物理试题难度大，有较大的梯度和区分度；坚持重点内容重点考，考潜能，试卷注重对常规物2021届高三惠州二模物理试卷分析
一、试卷总体分析：
本次高三理综模拟试题从整体看，既注重了对根底知识的重点考察,也注重了对才能的考察。从考生的反映看，物理试题难度大，有较大的梯度和区分度；坚持重点内容重点考，考潜能，试卷注重对常规物理思想方法的考察，注重认识才能的考察，常规考察中凸显才能。（精品文档请下载）
1、深化才能立意，核心知识点注重才能的考察
试题在利用选择题、填空题和解答题的考察根底知识的同时，偏向学生运用知识解决问题的才能，试题中较容易的是13题、15题、18题、19题和34题,考察的内容分别是物理学史、加速度和速度的关系、天体运动、，第35题是传送带题,第36题是功能关系和平抛运动的综合题。（精品文档请下载）
本次摸拟考试物理试题注重综合性、充分表达了才能立意，在考察学生物理根底知识、物理思想和方法的根底上考察了学生的学****才能、应用才能、分析和解决问题的才能（精品文档请下载）
2、突出对主干知识的考察，强化物理思想方法
本次模拟考试，从内容来看，突出对主干知识的重点考察，两道大题考的是力学中的运动学、牛顿第二定律的应用、平抛运动、功能关系等主干知识.（精品文档请下载）
二、学生答题分析：
选择题突出了考察学生运用物理知识解决问题的才能,对才能要求较高。
13、学生答题情况较好。
14、对整体法和隔离法的运用不熟悉,不懂选取研究对象。
15 、整体较好。错误答案主要是读题没有读懂。
16、错误答案较多，找不到解题的思路.
17、学生对图像理解的比较好。
18、对于物体什么时候出现最大速度的条件找不出导致解题出错。
19、试题比较常规学生比较熟悉得分比较高.
20、学生对于C选项的判断不知道如何入手，不懂得过圆弧的h处的速度不能为零。
21、对于做功的位移的理解不到位。
34、①、语言描绘不准确，。平衡摩擦力缺乏描绘时,写的太罗嗦，抓不住关键性的语言，造成阅卷看不明白②、审题不清，不按题目要求做题,造成丢分。保存两位有效数字，但是好多同学在计算木塞密度时却无视了，造成计算错误。这些也说明了老师在平时实验时，无视了实验过程中应该强调的一些细节,造成学生答题过程中注意不到。③、根底知识、根本技能不够扎实.（精品文档请下载）
35、动力学题目,此题难度在部分同学读完后没有任何思路,给出的物体不清楚到底在传送带上是怎样运动的，，根底不扎实、（精品文档请下载）
36、根底知识、根本技能不够扎实,理解才能、分析才能、获取信息才能缺乏,
考虑不够周全,答题片面，不完好，答题不够细化，笼统答复,不懂分点做答，文字表达才能较差,表述不到位、不严密、不完好。书写不明晰，看不清，甚至难以阅读。（精品文档请下载）
三、学生的得分情况：
题
号
13
题
14
题
15
题
16
题
17
题
18
题
19
题
20