文档介绍：131-?大学生心理健康教育?测试B卷
131-?大学生心理健康教育?测试B卷
一、定义题〔每题2分，共10分〕
1、学****疲劳
2、世界卫生组织对健康的定义
3、人格
4、自我意识
5、逆反心理
二、填空题〔每空1分  B、双趋冲突
C、趋避冲突      D、多重趋避冲突
13、关于气质说法正确的选项是〔   〕
A、气质对人们所从事的职业具有决定性作用
B、任何一类气质的人在现实生活中，既可以是优秀人才，也可能成为碌碌无为之辈，问题本质就在于气质类型及其心理特征
C、气质带有自然的属性，具有好坏之分
D、考虑人的某些气质特点并加以顺应，可以进一步提高职业适应性
14、危机干预的最正确时期是〔   〕
A、形成阶段   B、冲突阶段   C、平静阶段   D、激化阶段
15、在正式群体中(如班集体)，什么因素起主导作用，调节着人际关系？〔   〕
A、认知   B、情感   C、思想   D、行为
四、多项选择题〔以下各题中，均有四个备选答案，每题有两个或以上的正确答案。多项选择、漏选或错选均不得分。每题1分，共10分〕
1、大学生面临的心理适应问题，主要表现在〔      〕
A、独立生活困扰      B、人际关系困扰
C、学****能力困扰      D、职业目标困扰
具体阐述。
定义题答案
1、学****疲劳
学****者由于学****过度或学****方法不当而产生的学****效率逐渐降低，并伴有渴望停止学****活动的生理和心理现象。
2、世界卫生组织对健康的定义
健康不仅是身体没有疾病和虚弱，而且包括心理和社会方面的完满状况。
3、人格
人格是人的特点的一种组织。
4、自我意识
自我意识是个体对自己的身心状况，以及自己与别人和周围世界关系的认识，它是人格结构的核心局部。
5、逆反心理
在多种因素作用下，个体对于一定的准那么、标准或行为表现出的反感、厌恶从而产生抵触的心理。
填空题答案
1、快乐 愤怒 悲哀 恐惧 心境 *** 应激
2、焦虑症 强迫症 恐惧症 抑郁症神经症 疑病症 神经衰弱症
3、平等 互利 信用 兼容 尊重原那么 正确认识自己 待人态度诚恳 优化个人形象 讲究交谈艺术 学会倾听 学会赞赏别人 讲究互利互让
4、遗传原因 家庭因素 社会文化因素
5、马斯洛 生理的需要 平安的需要 归属和爱的需要 尊重的需要 自我实现的需要 自我实现的需要 生理的需要
单项选择题答案
1、C 2、B 3、D 4、D 5、C 6、B
7、C 8、C 9、D 10、A 11、B 12、D
13、D 14、D 15、A
多项选择题答案
1、ABCD 2、ABD 3、ABCDE 4、ABCD 5、ABCD
6、ABCD 7、BCD 8