文档介绍：四年级语文下册期中卷面分析
秦坝关小学 杨英俊
新的《语文课程标准》明确规定了义务教育阶段语文课程的总目的和四个学段的分目的,并从情感和态度、过程和方法、知识和技能三个方面进展了阐述。因此我尝试从三个方面对本次考试质量做分析。
四年级语文下册期中卷面分析
秦坝关小学 杨英俊
新的《语文课程标准》明确规定了义务教育阶段语文课程的总目的和四个学段的分目的,并从情感和态度、过程和方法、知识和技能三个方面进展了阐述。因此我尝试从三个方面对本次考试质量做分析。
一、知识和技能
（一）成绩概况是:
本次考试由学区统一命题，内容侧重考察学生的根底知识和根本技能，也兼顾了过程和方法、情感、态度、价值观的考察,考试成绩统计如下:本次考试有18人参加，合格率为83％，优秀率为17%,平均分为71分。
（二）各板块分析：
整张试卷为根底知识积累和运用共36分,阅读34分，作文30分三个板块,现逐个板块分析如下:
1、积累和运用有五个题，从卷面看，学生对根底知识掌握较好,正确率在90%,但积累部分还是比较薄弱的，比方写出给你印象最深的一句科学名言并写出原因,就有三分之一的学生写不出来。
2、阅读：试题包括加标点，解释词义,写出近义词,理解句子，概括短文的主要内容等题型。从卷面看，加标点、解释词意,写近义词等题做的还可以，理解句子，概括短文的主要内容做得不够好,整体上看,此题得分率在80%.
3、作文：从卷面来看，大部分学生可以按要求去写,但写得不够生动,语句平淡。个别学生审题才能较差, 应该是写自己童年生活中印象最深的事,有些同学却写成了同学的事或其他内容，也没有表达出自己的真情实感，可见学生的思路还不够开阔。
综上分析，学生根底知识掌握较好，根本技能、读写技能掌握较差。
二、过程和方法
第一部分积累和运用意在考察学生掌握词汇和句子的情况，从卷面看，主要是有些学生审题不仔细,阅读部分有45％的学生理解才能差,作文审题马虎有待加强.
三、情感、态度、价值观，用一张试卷，考察学生的情感、态度、价值观，、态度、价值观还是可以的。学生
字词。语句掌握较好，但写字较差，可见学生对识字重视，对写字就不那么重视了，究其原因，一是可能认为识字重要，写字漂亮和否就不那么重要了。
四、反思
1、要继续重视识字和积累，本次考试中,识字和积累部分得分较高，说明学生掌握的好，对