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教综主观题背诵口诀七十道
二零一六年三月二十四
一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。
二、 简述有效迁移的策略 或 简述为迁移而：一增强二掌握三减少四培养
，减少遗忘
课外活动的特点
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口诀：组织上形式上内容上过程上
简述教育目的的功能
口诀：导向选择激励评价
简述素质教育的根本内涵
口诀：全面个性要兼顾，创新实践要全体
，核心是学生创新能力的培养
，促进学生全面开展的教育〔全面、全体〕
〔创新实践〕
〔个性〕
简述德育的根本原如此
口诀：双导二施三结合
简述教师职业道德
口诀：三爱两人一终身
〔根本〕
〔本质〕
〔灵魂〕
〔根本〕〔载体〕
〕〔内在〕
〔动力〕
简述人本主义典型教学模式
口诀：开放题自由做
简述人文主义思想的教育理念
口诀：两培养两推崇〔行〕一提倡
简述布鲁纳结构教学观原如此
口诀：强化动机结构程序
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简述布鲁纳认知结构学****论
口诀：借助于语言主动发现学科根本结构的过程
，语言学****是儿童心理开展的关键
简述终身教育思想的主要观点
口诀：超越过程学****目标内容方式
十九、简述教师自我开展的策略
口诀：依靠自我意识规划专业开展
，实现教师专业的开展和完善
二十、简述教师作为一种专门职业必须具备哪些素养。
口诀：常念知能德身心
。表现在热爱教育、学生，严于律己，诲人不倦，为人师表
。表现在精深的学科专业知识和广博的文化科学知识
。表现在处理教学内容上和分析研究学生的能力上
。表现为健康的体魄和旺盛的精力
。表现为良好的心态和良好的自制力
。
二十一、简述我国教育目的的根本精神
口诀：根本是培养强调全面开展
二十二、简述新时期德育目标的特征
口诀：品德层次二统一
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二十三、简述德育的途径
口诀：家庭学校社会班级品德学科共青团
二十四、简述我国新时期师德规X的特征
口诀：一理念三结合
二十五、简述教学的根本任务
口诀：德智体美双基
，形成根本技能、技巧
，特别是培养学生创新精神和实践能力
，提高学生的身心健康水平
，形成科学的世界观和良好的个性心理品质
二十六、简述我国中小学常用的教学原如此
口诀：直启巩循理因思与量
直观性原如此
启发性原如此
巩固性原如此、
循序渐进原如此〔系统性原如此〕
理论联系实际原如此〔增加必要的乡土教材〕
因材施教原如此
科学性与思想性相统一原如此
与时反应原如此
量力性原如此
二十七、简述班集体具备的四个特征
口诀：目标结构准如此气氛
、心里相容的气氛
二十八、简述班集体的教育作用
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口诀：三个有利于〔自我群体社会〕
二十九、简述班集体的形成与培养的途径与方法
口诀：三建立〔确立〕一组织一培养
三十、简述班主任如何对学业困难学生进展教育
口诀：帮助激活争取改良
，培养良好的学********惯
，消除厌学情绪
，构建良好的支持系统
，构建良好的支持系统
三十一、简述班级活动设计与组织的原如此
口诀：生命生成开放个