文档介绍：精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
日 月 潭
一、教材分析 《日月潭》 是二年级语文上册第一单元的一篇讲读课文。 本课介绍了
日月潭的秀丽风光， 表达了作者对我国领土宝岛台湾、 对祖国大好河山的热爱之情。 首先介
绍日月潭的地理位置和周围的优美风光； 然后介绍了日月潭名称的来历； 最后介绍日月潭清
晨和中午各异的秀丽风光。语言流畅优美、清新自然。文中字里行间无不体现着景色的美，
洋溢着作者对日月潭的喜爱之情， 它不仅是一篇供学生品词析句的好文章， 也是进行爱国主
义教育、陶冶学生情操的好教材。
二、指导思想 根据新大纲的精神，站在素质教育的角度， 结合本教材的特点， 我将教
学本课的指导思想确定为：情境促读，读中悟情。
三、教学要求
（一）、知识与技能：
1．通过教学，使学生了解我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方，教育学生热爱祖国的宝岛——台湾。
2．有感情地朗读课文。能背诵课文的第二自然段。
（二）、过程与方法：
、通过多种形式是朗读，让学生了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。
、通过对课文的理解，感悟文中的优美词句，边品边想象那里的美丽景色。
（三）、情感态度与价值观： 感受日月潭的秀丽风光，培养学生热爱宝岛台湾和盼望祖
国统一的情感。
四、教学重难点： 理解描写日月潭景色的句子，想象、体会那里的美丽。
五、教案设计
教学过程：
（一）创设情境，激趣导入
、同学们，我们都知道，咱们祖国山川秀丽，景色迷人。有甲天下的桂林山水；有世
界八大奇观之一的万里长城； 有象征古代劳动人民聪明智慧的龙门石窟； 有以奇松、 怪石著
称的黄山；还有雄伟壮观的泰山。我们的祖国可真美呀！
2、这些景点都在我国大陆地区，我还听说台湾岛上有一处景色特别美，吸引了许许多
多的中外游客，这个地方就叫日月潭。今天，我们一块去欣赏那儿的美景吧！ （板题，读题）