文档介绍:word
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一年级课本剧剧本——咕咚来了
角色:小白兔、小公鸡、小皮猴、小奶牛、小狗、老虎、大狮子。
背景:森林里湖边的大木瓜树下。
道具:森林场景〔草地〕、木瓜树、大木瓜、各角色服装。
剧本恍然大悟,相互讨论〕哦!原来“咕咚〞它就是个大木瓜呀!哈哈哈!
大狮子:嗨!你们这些人啊!咕咚是什么?你们既没看见,又没弄清楚,就跑成这样!真是太不应该了!
小动物们:〔不好意思地低下了头,一个一个悄悄溜走了〕
老虎狮子:〔摊着手,面对观众无奈地摇着头〕唉!真拿它们没方法!〔分头背着手走下场〕
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旁白:小朋友们,你们说可不可笑啊?以后呀,如果你们也碰到一时弄不明白的事一定要搞清楚了,千万不要像小白兔那样闹得大家虚惊一场!
小学课本剧《风娃娃》剧本
二年级
旁白:冯昱、王美婷、X冠希、X祉桐、X哲儒、唐海芸、皱思雨、肖斯桐、易美凝、郭越、林潇泓、彭海琳、黄婧哲、李纬
大风车:X筱乐、姚钧翰、周婧、何子颺
秧苗:X涵、黄文熙、肖梦琦、黄心悦、X秋瑶
纤夫:何秉睿、段寓瀛、黄冠一、谢文泰、林力、黄灏
放风筝:吴昊禧、庞佳雯、王子彦、黄浩恩、杨海俊
道具准备:
风车、秧苗头饰、纤夫衣服、船、风筝
第一幕 背景
背景:
风呼呼吹的音效。背景造型:《画风》各种风的的样子。
师旁白:以故事的口吻导入——
在一个山谷里,风妈妈跟孩子们一起快乐地生活着。渐渐的,风娃娃长大了。
同时扮演动作:风妈妈跟风娃娃们一起快乐地做游戏,风娃娃做着各种吹风的样子,风妈妈微笑着看着孩子们。
师扮演风妈妈旁白:
“孩子们,你们都长大了,该帮人们做事了。〞
风娃娃们说:“好!〞
散开……
第二幕 田野
背景:田野、风车在慢慢地抽水
扮演风车的同学动作:缓慢地转动
小组齐旁白:
风娃娃来到田野,看见大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。〔音乐:缓慢水声〕
同时风娃娃扮演动作:像风一样飘到田野,瞧了一瞧大风车。
小组2人旁白:他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。
同时风娃娃扮演动作:鼓起腮帮子,深深地吸一口气,使劲向风车吹去。
小组齐旁白:高兴的样子说——
风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃也高兴极了。
扮演风车的同学动作:飞快地转动
扮演秧苗的同学:大口大口地喝水,满足的样子,朝风娃娃点头感谢。
风娃娃扮演动作:高兴地朝风车和秧苗挥挥手,离开了。
第三幕 河边
背景:河边 河里有船
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扮演纤夫的同学正在吃力拉船。
小组齐旁白:
风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。
小组2人旁白:风娃娃急忙跑过去,对着船帆吹起来。
风娃娃同时动作:对着纤夫来的船用力吹了一下。
小组齐旁白:〔轻快的语气〕船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边说——
纤夫〔一边做抹汗的动作一边〕说:谢谢你风娃娃,多亏你的帮助,我们轻松多了。
风娃娃边挥手边说:“不用谢,能帮到你们我很高兴。〞跟着飞走了。
第四幕 家里
情境:风妈妈正在给其他风娃娃讲故事。
风娃娃很高兴地跑进来说:
“妈妈,我今天在田野里帮了风车和纤夫,他们很高兴,都感谢我呢。〞
扮演风妈妈的教师和其他的风娃娃都夸奖:“你做得好!〞
风娃娃2说:〔思考一般〕看来帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行,我也去帮人们做好事去!
第五幕 广场
扮演放风筝的几个同学在广场上开开开心地放风筝。
小组齐旁白:风娃娃来到广场,看到小朋友在放风筝,认为自己做好事的机会来了,于是鼓起腮来,用力地朝风筝吹去。 .
第二个风娃娃扮演用力吹气的样子。
小组齐旁白:〔着急的样子〕糟糕了,风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头,有的摔在地上。〔难过失望的语气〕不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
扮演放风筝的同学,望着天空不见了的风筝,很伤心很难过的样子。
第六幕 街道
小组齐旁白:风娃娃一点儿都不知道自己做错了事,他还很高兴,憋足了劲,东吹吹,西吹吹,衣服被吹走了,小树被吹断了。
教师扮演人们:哎哟,这个捣蛋的风娃娃,真是破坏王,你看看你做的坏事,唉……
小组齐旁白:风娃娃听了,很伤心,垂头丧气地回家了。
扮演风娃娃的同学难过伤心的样子慢慢地走回家。
第七幕 家里
情境:风妈妈和其他风娃娃看到风娃娃2难过的样子,都纷纷过来问。
教师扮演风妈妈说:“