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二年级的读后感101字
读完一本书以后，信任大家肯定领悟了不少东西，这时就有必需要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?今日我在这给大家整理了一些二年级的读后感，我们一起来看看吧!
二年级的读后感1
今年暑假我读了《青鸟》这本书，这本书主要讲的是奇尔奇尔和米琪尔等人帮助邻居老奶奶找寻青鸟的故事。
他们经验了回忆之国、夜的宫殿、森林、阴森恐怖的墓地、华蜜花园还有奇异的将来之国，可是都没有找到华蜜的青鸟。令他们想不到的是青鸟就在他们身边。
这本书里我最喜爱奇尔奇尔和米琪尔乐于助人、不怕困难的精神，并使我懂得了做什么事都要坚持不懈，才能取得最终的成功。
二年级的读后感2
今日，我读了《我能分清轻重缓急》和《我给事情排排队》这两本书。
我觉得我以后应当先做主要的事情，再做次要的事，自觉支配每天须要做的事情。
例如今日我要看书、写字、写日记、下围棋、练跆拳道。因为我明天上午要上围棋课和下午要学跆拳道，所以我今日上午先完成这两件事，下午再阅读、写字、完成这篇日记。
以后，我做任何事情都要学会分清轻重缓急，给事情排排队。
二年级的读后感3
我读了一本书，书名叫《》，内容是“我”猛然从梦中惊醒一一天啊，“我”竟然长了一张乌鸦嘴。这是一张名副其实的乌鸦嘴，说的话都反着灵验。倒霉的乌鸦嘴给“我”带来了数不尽的麻烦一一夸天气好，就下大雨，跟同学问好，就让同学摔了一跤……一次意外的机会，让我知道了只要“我”反着说，乌鸦嘴的作用就会变得无此奇妙……
我读了这本书，发觉童年不行缺少幻想、夸张与喜剧。
二年级的读后感4
今日我们学了《一颗小豌豆》这一课，文中讲了一颗小豌豆帮助了一个病了的小姑娘的故事。文中还讲了其他小豌豆不想帮助别人，只想着其他的。
我想：我们应当帮助别人，不要光想着其他事。文中的小豌豆就是一个助人为乐的榜样。
我们以后要每时每刻都要帮助别人，这样在你须要帮助的时候，别人也会帮助你。
暑假的时候，我读了一本列那狐的故事，阴谋多瑞列那狐无讫身处何和险境，都能奇妙地化险为夷。他躺在路上装死骗过鱼贩子，以容地饱餐美味的