文档介绍：高考化学考前辅导
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一、高考化学水平的发挥
关键是——树立自信心
第一，首先要抓好基础知识，在最后几天中不要盲目
地做难题、偏题和怪题，而要认真复****基础知识中的
最重要的主干知识。
第二，把最近阶段做学生最重要的是要克服畏惧
心理，认真审题，找到该实验的目的。
① 从混合物中分离、提纯某一物质，其实就是对混合物的除杂、
分离、提纯。
② 对于目的为制备某一物质的流程题，学生应注意以下几个方面：
Ⅰ、明确题目目的是制什么物质，从题干或问题中获取有用信
息，了解产品的性质。
Ⅱ、寻找在制备过程中所需的原料，写出主要的化学反应文程式
或制备原理，从中了解流程图。
Ⅲ、注意外界条件对工艺流程的影响。(如压强、温度)
主要2个方面：(ⅰ)对反应速率有何影响？
(ⅱ)对平衡转化率有何影响？
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5、怎么做化学的实验题？
（1）两年高考安徽化学试题考点比较与分析
① 抓好课本内的学生实验和典型的教师演示实验，要认真读好每
一个实验，要求达到4个方面：
Ⅰ、理解实验的原理和目的；
Ⅱ、掌握实验的仪器；
Ⅲ、理解实验现象和产生的原因；
Ⅳ、对实验现象能够进行正确的解释。
（2）化学实验试题的复****分为两部分
② 要学会设计重要的化学实验，设计化学实验的主要步骤有四个方面：
Ⅰ、明确实验的目的和原理；
Ⅱ、明确实验的仪器和用品；
Ⅲ、明确实验的步骤和方法；
Ⅳ、正确处理实验数据。
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四、如何应对高考
1、树立信心，克服怯场
信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心不足就
会临场心慌意乱，影响自已应有水平的发挥。所以拿到
试卷后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的难
易不必太在意。从整体来看：我难你也难，你易我也易。
纵观近几年高考试题，多数题目并不比平时练****的题目
难，也并不都是新题，有很多题目都是我们平时练****过
的知识或熟题略加改造而成，如果平时训练的题目多数
都会做，那就应该坚信高考你一定能考出好成绩。
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2、开考前，切勿紧张，也忌无所事事
考生拿到试卷后，先看该试卷是不是本堂考试的试卷，再清点试
卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不
清等情况。如果发现问题，要及时报告监考人员处理，然后根据
监考人员指令，在试卷规定的地方写上本人姓名和考号。在开考
铃响之前如有时间，可浏览试卷，大致估计哪些题熟悉易做，哪
些题生疏难做。
（1）清点试卷
（2）仔细阅读答题说明。
每份试卷前面都有关于本卷考试“答题须知”之类的要求，哪些题
是选择题，哪些题是必答题；总共有几页，有几题等等，这些情
况在作答前都必须搞清楚。每年高考，都有考生在这方面出问题，
或漏看了两题，或漏答了一页，或将应答在答题卡上的答在考卷
上。
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3、合理把握时间，尽量延长有效时间
（1）遇难而过（暂且放过），待会做的题目做完后再回
头思考。
什么是难题？难题就是读几遍题连题意都不明白或一看就是自己
掌握得最不好的知识点。有时也会对平时很熟的知识，因一时难
以想起而突然卡壳，此时不要急于求成，要暂时放过也许在做完
后面的题后突然从记忆中冒出来。否则会越想越急，越急越记不
起来，最后因小失大。
（2）对于“选择”、“填空”两种题型里涉及的计算问题，
其中多有巧解、妙算，要注意广开思路，少走弯路，少
做无用功，以增加有效时间。
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4、正确审题
（1）选择题中的“关键词” 。
① 过量还是少量；
② 是化合物还是单质或混合物；
③ 注意选择题“正确的是”、“错误的是或不正确的”两种不同要求。
注意做的正确，填卡时却完全填反了或错位，要十分警惕这种
情况发生；
④ 排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由
强到弱”、“由高到低”，等等；
⑤注意常见符号的应用如分清是 “==”还是“
”，"△H>0"、
“△H<0”、沉淀、气体符号，电荷与化合价、写电子式时“[ ]”的
应用等等。
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⑥ 阿佛加德罗常数题中：
Ⅰ、水：常温下是液态；
Ⅱ、稀有气体：单原子分子；
Ⅲ、SO3：常温下是液态或固态；
Ⅳ、NO2：存在与N2O4的平衡；
Ⅴ、和气体的体积有关的比较(如密度)：注意标准状况下才能用
224L/mol，同温同压下才能比较；
Ⅵ、不是气体的有机物不需要标准状况的条件，如戊烷，辛烷等；
Ⅶ、把原子序数当成相对原子质量，把相对原子质量当相对分子
质量，把原子量当质子数；
Ⅷ、Na2O