文档介绍：选题与论文写作
徐云知
西城教育研修学院
选题与论文写作
一、选题
二、课题研究
三、论文写作
一、选题
(一)选题的意义
(二)选题的途径
(三)选题的原则
(四)选题的方法
(五)选题的技巧
(一)选题的意义
,关系着学术研究的成败。
“题好文一半”: ①选题与客观需要相符合
②选题与主体状况的适应
2. 选题为科学研究活动确定了一个明确的目标。
3. 选题是研究者才学知识的集中体现:
“真正有研究才能的人要选一个合适的题目并不困难,假如他在学****的过程中不曾注意到知识的空白或不一致的地方,或者没有形成自己的想法,那么作为一个研究工作者,他就没有发展前途”
(二)选题的途径
“兵马未动,粮草先行”
——后勤工作的重要性
1. 急待解决的课题:
①关键问题②迫切问题
2. 科学上的新发现、新创造
3. 填补空白
4. 纠正通说
5. 补充前说参考:

(三)选题的原则
1 . 选择客观上有意义的课题①选择具有社会意义的课题和亟待解决的问题②选择具有学术意义的课题
2. 选择主观上有见解的课题①对选题有浓厚的兴趣:了解的或初步了解的课题. ②能发挥自己业务专长:扬长避短③大小适中,量力而行: ④考虑占有资料的条件:资料缺乏难有优秀论文
⑤考虑必要的指导条件: “名师出高徒”⑥注重课题的研究价值:理论价值,现实价值参考:1. 需要性
(四)选题的方法
1. 做好课题的调查工作: ①专家②文献
2. 做好课题的限定工作
3. 巧选角度
以上三项中最重要的是查阅资料。
选题的时候,查阅文献资料,目的是了解本学科领域的研究历史与现状,特别是相关研究方面的历史与现状,了解已有哪些成果,还存在哪些问题。资料的作用: 第一,有价值的学术观点只能从资料产生第二,有说服力的学术观点只能靠资料支撑
(五)选题的基本技巧
:小题可大做(刘宪民老师)
:实践胜理论
(156中刘力老师:如何编织好部门预算)
(二龙路中郭春秋老师:学校营养配餐及食堂管理的研究)
:勿面面俱到(单志平老师)
:有危机意识
:勿老生常谈
关于“十一五”课题指南:
“关于在学校的建设中如何落实科学发展观”的问题
(1)一室多用的研究管理体制、管理效能(人)
(2)设备共用的研究合理支配、高效使用(财)
(3)使用效益的研究合理使用和维护、资源共享(物)
二、课题研究
(一)文献综述
(二)调研设计与实施
(一)文献综述

(马振海老师)
(1)结构: A锁定研究问题(绪言)
B述评历史发展(古今横向、中外纵向)
C研究现状分析,找出存在问题
(2)要求:A客观,全面;
B材料与观点一致;
C针对性强;
D主次分明;
E作者与本人观点分明