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第一单元四如此运算
一、教学内容
本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。具体安排如下：
编排形式
具体内容
运算顺序
解决问题
加减混合运算〔例1〕
第一级运算
票的钱加在一起就是购置门票的总价。
〔2〕选择自己喜欢的方法解答。
2、引导学生总结：如果题目中含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法。
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3、指名讲一讲，自学检测题你是怎样想、怎样列、怎样算的?
四、达标训练〔1-2题必做，3题选做，4题思考题〕
1、火眼金睛辨一辨：如下两组题目的运算顺序一样吗？
〔1〕2×9÷3 (2)36 -6×5
2 +9 -3 36÷6×5
2、某某到某某的公路长320千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/小时，走普通路的速度是40千米/小时。走高速路比走普通路节省多少时间？
3、王奶奶家养了56只鸭，养的鸡的只数是鸭的一半，王奶奶养鸡和鸭一共多少只？
4、星期天，8名学生去参观海洋世界，共付门票费40元，每人乘车用去3元，平均每人花了多少钱？你还能提出什么数学问题？
课堂小结：谈谈这节课你有什么收获？
五、堂清检测
〔一〕出示检测题〔1—2题必做，3题选做，4题思考题〕
1、按运算顺序计算。
203-135÷9 28+120×8
97-12×6+43 26×4-125÷5
2、实验小学学生到荒山上植树，2009年共植树396棵，2010年植树3次，每次植树140棵，哪一年植树多?多多少棵？
3、爸爸带明明去滑雪，乘缆车上山用了3分钟，缆车每分钟行150米；滑雪下山用了18分钟，每分钟行70米。他们滑雪行了多少米？滑雪比乘缆车多行多少米？
4、书架上有两层书，共144本。如果从上层取出6本放到下层，两层书的本数就一样。书架上下层原来各有多少本书？
〔二〕堂清反应：
板书设计
含有两级运算的四如此混合运算
星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地〞游玩，
购置门票需要花多少钱？
〔1〕24+24+24÷2 〔2〕24×2+24÷2
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=24+24+12 =48+12
=48+12 =60〔元〕
=60〔元〕
运算顺序：在没有括号的算式里，有乘除法和加、减法，
要先算乘、除法。
计算：
第三课时 含有括号的混合运算
教学目标
1、知识与技能：使学生进一步掌握含有括号的混合运算顺序。
2、计算过程中应注意以下几点：①先算什么；②再算什么，积的书写位置怎样；③最后算什么。
〔一〕自学检测
李教师用450元买了排球，又用350元买了篮球，排球和篮球的单价是一样的，每个50元，排球比篮球多买了几个？
1、你能用两种方法列式计算吗？试一试。
2、说一说这两个算式的运算顺序。
〔二〕师生互探
教师引导学生解决学生遗留的问题。
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板书： 270÷30-180÷30 〔270-180〕÷30
=9-6=90÷30
=3〔名〕 =3〔名〕
3、哪一种方法比拟简便？
〔1〕在没有括号的算式里，有乘除法和加、减法，要先算乘、除法。
〔2〕算式里有括号，要先算括号里面的。
四、达标训练〔1题必做，2题选做，3题思考题〕
1、计算。
24×12＋600÷20 〔128＋56〕×45
〔460－320〕÷15 580÷29＋72×18
2、四个同学跳绳，数量如如下图。
姓 名
小丽
小亮
小明
小贝
数量〔个〕
128
130
126
132
平均每人跳几个？
3、火车从某某开往某某，原来每小时行驶120千米，要3小时才能到达。铁路提速以后，火车的时速达到140千米。现在从某某坐火车到某某需要多长时间？
课堂小结：谈谈你有什么收获？有什么感受？还有问题吗？〔学生总结不完整的地方，教师要适当补充总结〕
五、堂清检测
〔一〕出示检测题〔1—2题必做，3题选做，4题思考题〕
2、小明参加800米跑步比赛，每分钟跑310米，跑了2分钟，距终点还有多少米？
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