日月潭教学设计方案.docx

文档介绍：1
日月潭教学设计方案
　　教学目标
　　知识与技能：
　　；会写9个生字；掌握多音字“薄”。
　　、流利、有感情地朗读课文。
　　过程与方法：
　　，讲解，鼓励，启动，合作
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日月潭教学设计方案
　　教学目标
　　知识与技能：
　　；会写9个生字；掌握多音字“薄”。
　　、流利、有感情地朗读课文。
　　过程与方法：
　　，讲解，鼓励，启动，合作法进行教学。
　　、写字，初步了解课文内容。
　　情感态度与价值观：
　　感受日月潭的美丽风光。
　　教学重点：识字、写字，初步了解课文内容。
　　教学难点：体会日月潭的美丽，增强热爱祖国山河的思想感情
　　教具准备课件，生字卡片，生词卡片
　　课时安排2课时
　　第一课时
　　教学目标
　　；会写9个生字；掌握多音字“薄”。
　　、流利、有感情地朗读课文。
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　　。
　　教学过程
　　一、激趣导入，引入新课
　　，借助课件讲解各地的秀丽风光，引起学生兴趣。
　　：日月潭。
　　：日月潭。讲解“潭”的意思。
　　二、自读课文，学习生字。
　　,借助拼音读准生字读音，圈出生字新词。
　　。
　　。（开火车领读—齐读—扩词领读—读新词
　　,再次读课文。
　　三、精读感悟,探究课文。
　　，说说你最喜欢日月潭什么时候的景色?
　　，边读边想象画面，并且读出你对这处美景的喜爱。
　　，注意朗读的'语气语速。
　　:配乐朗读课文。
　　四、巩固识字，指导书写。
　　。
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　　，指导学生书写本课生字，展示学生书写成果。
　　第二课时