文档介绍：《心理测量》讲授大纲
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第一章心理测量概论
目标
了解测量的基本性质及其要素;
掌握测量量表的四种水平;
掌握心理与教育测量的量表和测验;
了解心理与教育测量科学研究和实际工作中的意义;
了解心理与教育测量工作者的素质要求与道德准则
基本概念
练习与思考
,阐明心理测量的特点。
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建议阅读
心理测验管理条例(试行),心理科学,1994,01
西方心理测验在中国的应用问题,华南师范大学学报(社会科学版),1996,04
项目反应理论在运动心理测量领域的运用与发展,北京体育大学学报,2000,01
第二章心理与教育测量的产生与发展
目标
了解中国古代的心理与教育测量;
了解现代心理与教育测量在西方国家的产生和发展;
了解现代心理与教育测量在中国的发展
练习与思考
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建议阅读
中国心理测量近二十年发展的述评与思考,心理科学,2000,02
中国古代个性心理测量的研究,山西大学学报(哲学社会科学版),2001,01
中国古代心理测验及其特色与价值,心理科学,1999,02,
简论我国心理测量的历史、现状与趋势,合肥工业大学学报(社会科学版),2001S1
解放前我国的心理测量研究,江西师范大学学报(哲学社会科学版),1994,03
第三章经典测量理论的基本假设
目标
了解心理特质是什么并掌握其可测性;
掌握什么是心理测量的误差及其种类;
了解真分数的含义;
了解经典测验理论的基本假设。
基本概念
心理特质测量误差随机误差系统误差真分数观察分数平行测验
练习与思考
"心理特质"的含义。
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建议阅读
关于心理测验理论模式的比较,内蒙古师大学报(哲学社会科学版),1997,04
论心理测量学的本土化方,向南京师大学报(社会科学版),1995,03
计算机模拟动态心理测验,心理科学,2000,03,
经典真分数理论与概化理论信度观评析,心理学动态,2001,03
第四章信度
目标
掌握信度的概念;
理解信度的作用;
了解影响测量信度的主要因素;
了解提高信度的方法;
掌握信度的几种估计方法及其在实际生活、学习和工作、科研中的应用
基本概念
信度重测信度复本信度分半信度同质性信度评分者信度
基本公式
计算重测信度的公式
计算复本信度的公式
计算分半信度的公式
计算同质性信度的公式
计算评分者信度的公式
练习与思考
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