文档介绍：. 大家直接点击查看看“现在高三的学生该怎么学?”距离高考还有 200 多天,同学们越来越紧张了。在最近的几次考试中, 很多同学发现自己的数学、理综、文综选择题丢分非常严重。即使做了很多题, 但是该做错还做错。大家很想杜绝,我更希望大家在现在就把自己的选择题做题思路给纠正过来,因为带着选择题的错误做法,你会在高考考场上失去你的绝对优势。玖久曾经做过几年的调研,基本成绩在 480-580 之间的同学,选择题会丢掉80-150 分!大家想想,如果你的选择题不丢分,那就意味着你的总分大幅度提升!高考不是考我们的毅力和能力,他考的是我们能否在有效的时间内获得对应的分数。所以,今天我就给大家准备一套选择题的答题原则。希望大家回去认真看哦。有些学生就因为我的一篇文章,成绩从 90提到 115 ,我相信,你一定也是那位同学。高考选择题占高考分数比重十分可观, 750 分中约有 320 分为选择题。很多学生选择题丢分严重。据不完全统计,400 分左右的学生,选择题丢分高达 150~240 分。500 分左右的学生选择题丢分 80~150 分。学好选择题,我们首先要弄清楚丢分的原因是什么,到底丢在哪里。究其主要原因,大家在选择题上的失分还是由于:多年来的惯性导致把题目变难[在大家的思维内形成以下的思考行为特点] 1、所有的题必须要确定答案[必须完全推导一遍才敢选] 2、对已知的定义范畴太小[对已知的应用范围太窄] 3、没真理解“选择”的定义具体分来,主要是以下的几点: 1、选择题以考察基本概念和理论为主选择题不同于填空题、解答题。它所考查的重点跟其他题型不一样, 比如填空题主要考基本运算概念,简答题主要考察知识的综合运用。而选择题很少纯考计算题,它主要考察基本的概念和理论,特别是容易混淆的概念和理论。尤其是新课标背景下,提倡考察思维、考察能力。选择题作为小题,也难逃“被课改”的命运:小题综合化、灵活化。于是在考察概念和理论的前提下,掺杂了多个概念,整合了一些逻辑思维和空间想象能力(数学、理综选择题)。在语言类选择题上,出的更加隐蔽,需要学生花费更多精力去分析整理题目和选项信息。所以导致很多学生选项容易混淆,或在正确与错误选项当中犹豫不决,最后跳入命题人的陷进,选择错误答案。 2、学生的学********惯和教学模式有关除了英语,很多学生平时喜欢“钻研”解答题,老师上课的时候讲解的往往都是解答题。选择题也有讲到,并且也强调了重要性,但是一堂课往往讲了几分钟选择题后,剩下的时间全部在啃大题。学生的注意力和精力都无形中转移了,因此在选择题上缺乏系统的指导思想,变成整个学****或复****过程中的薄弱环节。最直接的后果是大家复****的时候往往更加注重大题,尤其是理科中数学、物理大题。可以说 80% 的精力放在上面,而事实上,大家可以自行统计一. 下,除了英语,各科中选择题分值比例是多少呢? 3、命题导向性的问题很多同学都遇到这种情况,读了半天题目,感觉这个选项也对,那个选项也成。甚至坚定不移的认为自己选择的答案是正确的,结果出来反而错了。这是命题老师布下的层层陷进。因为选择题的特性来决定的。选择题是一种标准化考试,已经把结果显示在选项之中。我们只需把最佳的选项与题目配对即可。但是往往出于误导,分析题干时没有分清意图,对课本概念的不理解,就一步步的走入命题人的陷进之中。命题专家们主要以“如何难倒学生”为