文档介绍：部编版一年级语文上册《操场上》教案
部编版一年级语文上册《操场上》教案
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部编版一年级语文上册《操场上》教案
操场上
教学目标：
1、认识 14 个字，会写“八、部编版一年级语文上册《操场上》教案
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操场上
教学目标：
1、认识 14 个字，会写“八、入、大、天” 4 个字。认识“王、足、口、讠、
亻 5 个偏旁。
2、正确、流利地朗读课文。
3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。
教学重点：
认字写字
教学准备：
1、游戏用品准备。
2、字词卡片。
教学时间： 2 课时
教学过程：
第一课时
一、课前活动
听录音。学生伴着《运动员进行曲》踏步。
师：指黑板上的挂图说：现在我们到了哪里？
生：（看图后齐说：现在我们到了操场上。）
师：指课题，说：“请读拼音。”操场上。 (先写好课题 )
请坐下。
二、看图。
1、：指挂，操上的小朋友玩得可开心了！能他在做些什
么体育活？（生回答一个，就出示卡片学生先拼音，再，最
后学生把卡片到相的上。）
再学生一遍。（不拼音）
2、好了，上的体育活，你都出来了，些，下了，操
上，真同学有的⋯⋯有的⋯⋯ 有的⋯⋯”指着。
同学真棒，很多同学都已会了。
三、小活。
1、等下，我来行小比，看哪一的小朋友能全部些。
要把些卡片分成两，一是用手的活，一是用足的活。教 “足”
字。并 “口”字旁。（在 4 号的桌子上）
板：手足
拍皮球踢足球
打球跳高
拔河跑步
2、好在小打开老你的小信封，拿出卡片你的
行学。
3、开始活，一个小的同学到台上。
4、分情况。
我一起来看看他分了没，是用手的活（），是用足的
活。（）
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四、生字。
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渡：才小朋友学真真！些生字娃娃呀，都等不及了，都想和
大家做朋友。你想和它做朋友？（想）
1、 “打、拔、拍”
① 才同学都已分好