文档介绍：部编版四年级上册语文《语文园地7》教案设计
部编版四年级上册语文《语文园地7》教案设计
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部编版四年级上册语文《语文园地7》教案设计
部编版四年级上册语文《语文园地 7》教案设计
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部编版四年级上册语文《语文园地7》教案设计
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教学目标
学****按事情的起因、经过、结果来把握课文的主要内容。
注意课文中的有的不是一件事，先把每件事弄清楚，再把几件的事连起来，就能把握课文的重点了。
积累形容人的成语，古诗积累运。
练****句子的语气，体会不同句子，语气也不同。
教学重点
学****按事情的起因、经过、结果来把握课文的主要内容。
积累形容人的成语，古诗积累运用。
教学难点
先把每件事弄清楚，再把几件事连起来，就能把握课文的重点了。
教具准备
课件
教学设计
一、情境导入
同学们，这一单元学完了，现在，我们来到语文园地这个版块，就让我们
进入语文园地七，去汲取里面的营养吧。（板书：语文园地）
二、自主学****合作探究
交流平台
部编版四年级上册语文《语文园地7》教案设计
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同学们，《为中华之崛起而读书》这篇课文主要写了谁的什么事？你们对
哪篇课文感悟深刻？和大家交流一下吧？（板书：完成填空）（出示课件 2）
这个单元的课文都是 ________的文章，课文中蕴含着深刻的道理，引发了
我们深深的思考。就像《古诗三首》中讲的主要是十代英雄为了守卫连疆，
“ _____________”的豪迈气概《为中华之崛起而读书》说的是 ________，周恩来是一个 ________________的人；《梅兰芳蓄须》中，梅兰芳是一个
___________________的人；《延安，我把你追寻》是首现代诗，让我们了解、
懂得发扬延安精神的重要（板书：课文大意）
理解运用（出示课件 3）
（1）本单元课文中《为中华之崛起而读书》中讲了三件事，注意按事情的
起因、经过、结果，把握每件事的重点， 再整体把握课文的重点。 （出示课件 4）
（2）抄写词语，注意不要写错字。（出示课件 5）
志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏
视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿
（3）理解成语的含义
大义凛然：胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
视死如归：把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
这些词语都用来形容正义，不怕危险不怕困难，有高贵品质的人。（板书：
读背词语）
（4）大声朗读书中的句子，感受反问句和陈述句的不同，体会反问句更加