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八年级 物理
第一章 翻开物理世界的大门
物理学是研究自然界中各种物理现象的规律与物质构造的一门科学。物理实验是研究物理问题的根本方法之一。
科学探究的主要环节：提出问题 → 猜测与假设 → 制定方案与设计实验 → 时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线与入射光线分居法线两侧，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质外表时，传播方向不改变。〔折射光路也是可逆的〕
11、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用；凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，它对光线有发散作用。
※光线透过厚薄不同的玻璃或水透镜发生折射时，光总偏向较厚的局部。
12、凸透镜成像：
(1) (2) (3)
F F (1/) (2/)
f
(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的
实像(像距：f<v<2f)，如照相机；
(2)物体在焦距与二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、
放大的实像(像距：v>2f)。如投影仪。
(3)物体在焦距之内〔u<f〕,成正立、放大的虚像。如放大镜。
13、光路图：
空气 空气 空气
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水 水 水
14．作光路图考前须知：
(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大〔空气中的光线偏离法线〕；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；⑻凸透镜成像时，折射光线〔或反向延长线〕一定经过像点。
第五章 质量与密度
质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克〔进率是千进〕
物体的质量不随形状,状态,位置与温度而改变。
质量测量工具：实验室常用天平测质量。
天平的正确使用：(1)把天平放在水平工作台面上，把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。
使用天平应注意：(1)不能超过称量范围；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体与化学药品直接放在托盘上。
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密度：某物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是；密度单位是kg/m3，(还有：g/cm3)，1g/cm3=1000kg/m3；质量m的单位是：千克(kg)；体积V的单位是米3(m3)。
密度是物质的一种特性，同种物质的密度不随质量或体积而改变；不同种类物质密度一般不同。
水的密度ρ=×103kg/m3，它的物理意义是：×103千克。
密度知识的应用：
(1)鉴别物质：用天平测出质量m与用量筒测出
体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=ρV。
(3)求体积：。
第六章 熟悉而陌生的力
什么是力：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
力的单位是：牛顿(简称：牛)，1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
实验室测力的工具是：弹簧测力计。
弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。
弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，那么要校零；(2)认清分度值与测量范围；(3)弹簧伸长的方向要与被测力的方向在一条直线上；(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的量程。
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力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
10．重力的计算公式：G=mg，〔式中g是重力与质量