文档介绍：部编版语文小小的船教学反思
部编版语文小小的船教学反思
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部编版语文小小的船教学反思
（教学反思参考 1）小小的船
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充儿童情趣和幻想的儿童。每当部编版语文小小的船教学反思
部编版语文小小的船教学反思
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部编版语文小小的船教学反思
（教学反思参考 1）小小的船
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧、充儿童情趣和幻想的儿童。每当到它，我就会想起小候学首儿歌的情景。我那个胖胖的，嗓特大的启蒙老，拿着一本，坐在台，悠地舞着教鞭，要我一遍一遍的，直得瓜熟。着着，我的小小的心灵里就生出了多的想象：在晴朗的夜晚，的天空里有一弯月儿，周是一一跳的星星⋯⋯ 去二十年，在每当我起首儿歌，眼前就浮出美妙的景象，心里就会响起美的旋律，些都得益于我的启蒙老，那没有先的教学，只靠着一嘴，一支笔，而生的教育魅力却能穿越空，根底，一首童如此
根深蒂固地根植于人心的方法却只有一个——朗。
孩子在品的程中，我品味叠 “弯弯的” “小小的”等的韵味，初步感受到歌言的美，并学生在中理解句，再情景，我用情的言，引学生上眼睛，随着音的晃身体，展开想象的翅膀，充分体儿歌的内容，感受美的意境。学生在美妙的音中享受着，当我叫孩子开眼睛，
孩子都告我他出教室，上天，我又趁提：“你看了什么？”有的同学： “看了的星星的天！”有的同学： “我看我坐在月亮船上。”孩子你一言，我一地展开，此我并没有学生想象的翅膀，而是行言，“ 的星星像 _____，的天空像 ________。”充分利
用孩子的想象行言。最了后，我学生再一次美美地首儿歌，此，