以养成教育促进教育教学质量的提升.docx

文档介绍：以养成教育和有效教研促进教育教学质量的提升
—-2014年工作要点及措施方法
2014年2月20日
沙沟中心学校
2014年是我国深化改革的重要一年。党的十八届三中全会谋 划和部署了我国各行业的改革，对教育改革提出了明确的目标，为 以养成教育和有效教研促进教育教学质量的提升
—-2014年工作要点及措施方法
2014年2月20日
沙沟中心学校
2014年是我国深化改革的重要一年。党的十八届三中全会谋 划和部署了我国各行业的改革，对教育改革提出了明确的目标，为 顺应教育改革，依据《平安县教育局2014年工作思路》的要求和 中心学校2014年工作思路安排，现制定沙沟中心学校2014年工作 要点及措施方法如下：
一、工作要点
1、 大力开展养成教育，以培养学生良好行为习惯为目标。优 化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生；以创建民族 团结先进区活动为依托，加强德育创新研究，打造德育精品；校风、 班风进一步优化，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效。
2、 扎实推进教学教研工作，聚焦课改和课堂，务实有效抓教 研，进一步深化课堂教学改革。
3、 认真扎实开展党的群众路线教育实践活动，着力解决学校、 班子及教师队伍中存在的“四风”方面的问题，打造“为民、务实、 清廉”的班子和教师队伍。
二、工作措施和方法
1、强化学校德育工作，加强学生养成教育。
把握德育本质，转变德育观念，努力培养学生良好的行为养成 习惯，给学生受益终身的教育。
(1)谋划好国旗下讲话，把台。
(2 )积极探索大课间活动的模式，把大课间活动当做养成教 育的重要抓手。
抓教师的师德师风建设，以教师良好的行为习惯，引导 学生养成教育的开展。
以丰富多彩的文体文化活动，把各种活动作为养成教育 的有效载体。
建立多元的学生评价方式，注重过程性评价，以此促进 养成教育落到实处。
把课堂教学作为养成教育的主阵地和主渠道，抓好课堂 教学中养成教育。
开展“我发现你的闪光点”活动，让师生留心发现每一 个学生的闪光点(特别是学困生)，通过不断发现他人的闪光点， 在不断的鼓励中促进学生行为习惯的转变。
2、质量强校，追求有效教研、高效课堂教学。
(1 )抓课堂教学，做到三个转变。
在课堂教学中，注重让教师由教知识向培养学生学习能力的 转变。
在课堂教学中，凸显学生的主体地位改变满堂灌的教学方
改变课堂评价方式。在课堂教学讲评中把教师是否注重